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;  8.团队合作能力 — — — 能作为个人 ,也作为团体的一分子 ,选择有效的手段和方法组合、 开发各种资源 ,将研究成果应用于团队项目的能力。英国各高校的商务专业强调对商务知识和商务技术的全面掌握 ,即强调培养学生的通用性 ,而不是像经济类学科那样培养的是直接针对金融、 会计、 国际贸易等某一行业的人才。 
    (二)课程模式与内容英国商务专业的学制为 3 年 ,如果学生在第三学年选择在国外实习或学习一年 ,则顺延到第四年修完所有学分后方可毕业。英国高校商务专业课程分为核心课程(Core modules)与选修课程( Elec2tives modules)两种 ,核心课程与选修课程的比例约为 3 :2。      以英国城市大学(City University)三年制的商务专业学习为例:第一学年 9 门课程(8 门核心课程和 1 门选修课程) ;第二学年 10 门课程(8 门核心课程和 2 门选修课程) ;第三学年 9 门课程(2 门核心课程和 7 门选修课程) 。从该课程设置来看 ,其专业课程的商务特点相当突出 ,强调循序渐进地培养学生对商务知识与技能的综合掌握:第一学年的核心课程为学生提供包括财务、 管理与经济学方面的基础知识;选修课则强调在专业领域拓宽学生的视野 ,所提供的选修课包括商务法语 I、 商务德语 I、 国际商务环境以及法律导论;第二学年侧重培养学生的专业技能 ,核心课程包括:商务管理、 商务本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供策略、 管理会计学、 人力资源管理、 资本及市场原则等 ,选修课除继续在专业领域不断扩大学生的商务基础知识外 ,还增加了许多关于商务历史发展与文化现状类的课程 ,如货币流通史、 贸易原理与政策、 欧洲研究等。商务经济学、 商务法、 财务会计学、 个人财务管理、 市场管理学等涉及商务领域各个层面的选修课程 ,帮助学生通过学习进一步确立自己的就业发展方向;如果学生不选择在第三学年到国外实习或学习的话 ,第三学年的学习将为其强化专业技能并完善专业知识提供丰富的课程学习。除了课程学习外 ,学生在第三学年还必须参加一次市场调查或公司项目 ,并完成学位论文。
    三、 我国商务英语专业的现状与发展 
    我国的商务英语专业与英国的商务专业虽然在名称上只有 “英语” 二字之差 ,在课程设置和培养目标上却有了质的不同。目前 ,中国高校并没有设立 “商务英语学学士” 学位 ,商务英语专业多在各高校的外语学院中开设 ,学生毕业后获得的是 “英国语言文学学士学位”,因此我国本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。