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列举的中英文原文条款翻译实例[7 ];扬晖探讨的技术合同中商务词汇和技术词汇的若干译法[8 ]。刘作永在《试谈招投标文件的语言特点》中论述的因招标内容不同 ,同一单词在不同的技术领域含义不同;招标文件的主动态与被动态的转移受限。北竹提出英语公式用语的语言特点 ,如公示语的分类、其静态与动态意义[9 ]。同时也涉及了语言学、翻译学的结合点。例如商务英语的英汉语言差异、语义的可拓现象 ,语体特征、定语从句的理解、模糊信息处理技巧等。
     1.与语言学理论的结合
     (1)语用学
    《外语教学》 2002 年第 5 期的《商务英语信函中的合作和礼貌》阐明合作原则和礼貌原则在和谐、冲突、竞争等各类信函中的具体体现; 《文化差异与商标翻译的语用失误 — 中国翻译》 2002 年第 3 期说明商标的语言语用失误的种种表现。薛瑜也具体分析商务英语信函中的合作原则 ,即数量、质量、关联、方式准则 ,语用预设和会话含意[10 ]。蒋磊提出广告语言的语用意义和广告翻译的语用语言等效 ,社会语用等效; 因文化差异导致的广告翻译的语用失效[11 ]。桂琼提到根据韩礼德 (Halliday)的衔接理论、格赖斯 (Grice)的说话隐涵原则以及塞尔 (Sear2le)的间接言语行为理论分析了这些理论在广告英语中的运用 , 以探讨广告英语的文体特点[12 ]。
     (2)话语分析
     已有研究者对英文广告标题的 “提问” 与 “应答” 方式和内容做出分析 ,还涉及篇章研究的陈述言语功能的分析和社交话语文化的概括。陈其功在论文中论述了广告英语的社会基调、话语情态、交流基调和其基调的双重性。即广告英语的话语基调是广告发布人与商品潜在消费者双方关系的反映。双方长期、稳定的角色关系 ,即社会基调 ,具有广告发布人地位居下 ,双方距离接近最大的特征 ;双方临时、动态的角色关系 ,即交流基调 ,具有广告发布人地位上移 ,双方距离拉近的特征。分析表明 ,社会基调与交流基调是一个矛盾的两个方面 ,在表达英语广告的人际意义方面 ,一篇好广告应能体现这两种基调的完美结合[13 ]。
     (3)语义学
     例如 ,陈欧论及涉外英语经济合同中的一些旧体词的运用和汉译[14 ]; 《中国翻译2000年第 4 期中的《词义的理解、选择与商务英语的汉译》详解了如何从修辞角度、专业角度、语境方面来确定词义;陶丽霞已阐明广告英语的用句特征和修辞特点[15 ]; 《中国科技翻译》 2001 年第 5期中的《英汉广告中的词汇创意》指出的如何利用故意错拼、创造新词、利用双关、押韵和类比构词、运用词的联想意义和运用词类功能转换来创作英语广告。
    (4)与文体学的结合
    张定兴分析英语商标词得出下列结论: 动词化的商标词的应用语体有口语体、广告文体和新闻文体: 一般说来 , 其感情色彩有随和、亲切和欢快的特点[16 ]。
    (5)与跨文化理论的结合
    胡开杰在《论商标名称英语互译文化意义的转换》中提到商标有特定的文化含义[17 ]。王克非在《论翻译文化研究的基础工作》中提出翻译文化研究框架 ,进行翻译文化的基础研究和拟定基础研究书目的重要性[18 ]。
     2.与美学的结合
    胡开宝分析了商品名称的美学特征及商品名称的翻译;阐述了什么是商品名称的美学特征 ,并结合事例说明如何使汉语译名具通俗美、简朴美、奇特美、音韵美和意境美等美学特征[19 ]。《意美、音美、形美 — 英文商标的汉译》 — 《外语及外语教学》 2002 年第 5 期提出的英语商标词的构词理据 ,翻译时应注意的社会语用等效。可喜的还有商务英语教学的经验的取得 ,如外贸英语谈判中的模拟法、外贸英语写作教学思路、语篇体裁分析理论及其应用、财经英语教学初探、商贸英语的教学、“商务英语证书” 二级考试试题简介及考前辅导点滴淡、外贸英语教学中的文化意识等。于浩淼在《国际贸易教学心得》中提出了征对英语专业学生的国际贸易的知识的范围以及与它相关的配套学科[20 ]。    另外还有商贸英语专著的出版: 《广告英语》 (赵静 ,外语教学研究出版社 ,1992) 、《现代英语广告》 (周晓 ,上海外语教育出版社 ,1998) , 《外贸英语函电与谈判》 (戚云方 ,浙江大学出版社1989)书中体现了外贸英语研究的一些成果。黄国文的专著《语篇分析的理论与实践 — — — 广告语篇研究》系统地把语篇分析理论与广告实践结合起来 ,论述了广告标题的言语功能、语篇中的叙事语码转换、广告语篇中交际的双方 ,如合作原则的违反等 ,这是很好的研究典范。我们就应把语言学的理论应用到广告活动中 ,直接指导实践 ,这样才有利于促进经济发展。

     三　存在的问题

     1.研究者深入商务实践不够 ,理论与实践结合还不够紧密 ,语言研究有脱节的情况。
     2.需编写供外语教师与学生使用的商务英语词典和参考书 ,否则 ,系统的学术研究会很成问题。
     3.研究者还只局限于从语言结构本身、从语言、词汇、语法、文字、修辞等表达手段出发、探讨语言如何为商务服务。研究工作缺乏创新 ,纠缠于语言层面上的细枝末节 ,研究工作中有重复的现象 ,浪费了人力、财力。
    4.研究视角狭 ,研究面需加宽。
    5.研究者与其他学科的研究人员合作不足 ,跨学科的研究力度不够。
    6. 缺乏商务英语人才的培育 ,研究人员少。
    7. 信息不灵 ,课题分散。
    8. 研究方法单调。

    四　前景及努力方向

    1.进一步做好基础工作。
    2.现在研究者应注意从宏观语言学的角度把握商务语言的研究 ,注意联系社会学、心理学、文化学、民俗学、交际学、传播学来思考、探索商务英语的规律。
    3.广告英语研究的目的是为跨文化经济交流活动服务 ,为企业涉外经营服务 ,所以研究者要从纯语言学的圈子里跳出来 ,自觉地把话语语言学、语篇分析、文章学、社会语言学、心理语言学、交际语言学、文化语言学理论同广告学、市场营销学、企业管理学、经济学、国际法、消费心理学、国际贸易、国际商法、国际营销、统计学和会计学结合起来 ,深入到商务实践中去 ,才能明白商务英语的语言性质、特点和商务语言应用的原则、方法和规律 ,才能建立起一门能有效地为市场经济服务的应用学科 — 跨文化商务语言学。
    4.加强专著的出版。
    5.加强理论研究 ,丰富研究方法。例如可用计算机辅助商务英语研究 ,或采用语料库进行研究。

[参考文献]
[1 ]何兆熊1 语用学概要[M]1 上海:上海外语教育出版社 ,19891
[2 ]路式成1 外语语言研究论文索引[M]1 上