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论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2016-06-20编辑:lgg点击率:3256
论文字数:38623论文编号:org201606181652023829语种:中文 Chinese地区:中国价格:$ 33
摘要:本文是英语教学论文,本研究以重庆地区几所高校法律硕士研究生及法律英语教师为研究对象,运用问卷调查、访谈和课堂观察等研究方法。
由于法律硕士专业的特殊性,造成学生专业的多样性,由图 4.1 可以看出专科或本科所学专业为英语的学生并不多,只有 12.2% ,而非英语专业的学生则占据了大多数。同时非英语专业学生的英语水平有将近一半是大学英语四级,大学英语六级水平则占了 46.3%,而英语专业的学生大多数是通过了英语专业四级,有的甚至通过了英语专业八级,所以由图 4.2 可以看出调查对象之间的英语水平差距还是比较大,英语水平差距的过大则会造成英语教学难度的提高,也对英语教师提出了挑战。 法律硕士本科或专科时期所学专业的多样性扩大了这一专业的学生受教育背景的差异性,对法律英语的学习及了解程度也有很大的不同,但是几乎没有学生在此之前有接受过相关的专业学习,只有 14%的同学对法律英语有一般的了解,而绝大多数学生是了解很少或者没有接触过。从我们问卷数据中中可以看出,绝大多数学生在此之前并没有太多的相关知识,因此在法律英语的学习中相对减小了教育背景的差异性,这对法律英语的教学也是有利的。
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