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三、委婉语的构成和特征
委婉语起源于避讳心理,其本质就是对禁忌语用一种令人愉快的、婉转有理的、听起来不刺耳的语言来替代和反映、表达生活中那些使人尴尬、惹人不快、招人厌恶或令人恐惧的事物。Allan在Euphemism&Dysphemism一书中给委婉语下的定义为:“Euphemisms are alternatives to expressions that…have too many negative connotations to felicitously execute Sparker s particular communicative intention in a given context…Speaker chooses either to use or to not-use a euphemism in order to create effect on a given occasion…”(Allan,1991∶26-27)[9]。委婉语是一种常见的语言现象和社会文化区域的语言映射,它在我们的生活中无处不在,无时不用。正如美国一位学者所指出的那样:“委婉语如此深深地嵌入了我们的语言,以至于我们中间没有谁———即使是那些自诩言谈最为直截了当的人———能够在不使用委婉语的情况下过完一天的。”传统的语言学将委婉语看作是语言形式上的修辞,是语言装饰的表现方式,因而认为它只是修辞学、文学和文体学研究的对象。近期的认知语言学和心理学的研究表明,委婉语是人们对抽象概念认识和表达的强有力的工具。委婉语不仅是语言的重要表达形式,更是认知、概念、思维的重要表达形式。
由于委婉语的意义不是符号与客观存在的简单、直接结合的产物,而是在运用者的智力以及语境和非语境因素的干预下,语言符号所折射出的会话含义,所以在交际过程中常常会出现误解或不理解的情况。既然委婉语会对理解构成压力,那么我们为什么还要避开直接阐述转而采用委婉语词来表达呢?委婉语包括动机和认知两方面的内容。动机是指创造委婉语词的原因(本文就不详加讨论),而认知是指对委婉语词的理解活动。Leech[10]说,委婉语正好和贬义词相反。但委婉语意义的获得,是人们通过联想的结果。意义的获得不是真值条件的简单满足,而是通过人脑思维活动的参与,缺乏经验、文化知识是一方面,不了解委婉语的特征和生成机制也是重要原因之一。
本文在语料统计的基础上,用著名语言学家Fauconnier等创建的合成空间理论为指导来研究委婉语意义生成机制。为使调查结果更加客观和科学,笔者选定了由刘纯豹编著,江苏教育出版社出版的《英语委婉语词典》[11]来加以研究。这本词典共收录了5373个委婉语,印刷了3次,得到了语言学界的好评, 1995年获“首届中国辞书奖”二等奖,顾嘉祖在《外语教学与研究》中高度赞扬了这本词典。像这样一本专家认可、学术价值高的词典,不仅可以帮助我们解决研究中对委婉语范围的界定问题,本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。