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学生利用课余时间收听国内外广播及电视节目。课堂内鼓励学生多讲 ,通过课堂对话、 讨论、 演说、 辩论等多种形势达到语言交际的目的。 ( 2)改革课堂教学法 ,使其灵活多样。商务英语教学的优势在于其真实性和实用性。如模拟推销产品 ,商务谈判等 ,鼓励学生踊跃参与 ,达到沟通目的。 ( 3)听说课教学要 3年不断线 (基础英语听说、 商务英语听说 ) ,坚持说和练 ,效果才会显现。 
   (二 )教学模式、 教学方法仍显单一和陈旧由于种种原因,大多数教师还是采用传统的教学模式 ,即教师主讲 ,学生主听的单向式课堂教学。特别本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供是在高校扩招后 ,这种状况更加突出。因为商务英语学习是个互动性很强的活动 ,单向式上课 ,教师很难驾驭课堂的互动 ,学生稍有机会参与互动性环节 ,学习效率就会下降。据调查 ,大部分院校在教学手段方面 ,仍基本沿用黑板、 书、粉笔、 老师加课堂的方式。现代教育技术没有得到很好的应用 ,多数学校缺少高质量的教学软件 ,即便使用多媒体教学也本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。