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4681.普利茅斯大学csae study:供应链系统的案例研究supply ..[内容预览]2013-01-14

1.0 Introduction 　　　Tthe information flow, logistics, capital flow controls, produce intermediate products from procurement of raw materials and final products, and finally reach consumers by the sales network, it’s a whole functional chain structure which combines suppliers, m

论文类别：Supply Chain人气：2692论文属性：作业 Assignment加入时间：2013-01-14原创论文 Original thesis

4682.普利茅斯大学法学作业：“海牙 - 维斯比规则”hague-v..[内容预览]2013-01-14

1.0简介 作者移动海牙 - 维斯比规则“，简要描述的”海牙 - 维斯比规则“的立法程序，内容和意义。接着，作者显示了应用程序和缺陷的“海牙 - 维斯比规则”，国际商业法留学生paper“汉堡规则”重新调整，彻底改变“海牙 - 维斯比规则”。最后，根据分析，笔者认为，虽然“海牙 - 维斯比规则”的精确应用目

论文类别：International Business Law人气：3330论文属性：课程作业 Coursework加入时间：2013-01-14原创论文 Original thesis

4683.皇家霍洛威学院市场媒体管理学论文：evaluation of th..[内容预览]2013-01-14

摘要：植入式广告在媒体车辆，包括电影，电视节目，视频游戏，音乐和流行音乐数量上增加的做法是一个日益严重的问题。使用植入式广告是英国媒体管理学论文一个品牌在大众媒体节目出于某种考虑从广告商的回报不可分割的一部分。文中给出了一些相关的道德和分析。 Abstract: Product placement is a growing practice in numbers of

论文类别：media management人气：3565论文属性：短文 essay加入时间：2013-01-14原创论文 Original thesis

4684.英语教学中浅谈分类教学法在中学教学中的实际应用[内容预览]2013-01-14

一个单一的使用交际教学法的英语语法教学的教学模式，并没有达到预期的效果。经过一段时间的实践和反思，人们终于意识到，削弱甚至取消语法教学的弊端。因此，有学者结合了传统的语法翻译法和交际教学方法。 Chapter One Introduction引言 1.1 The Background of the Research研究背景 随着时代的发展，科学技术和市场经济的影响，国际交流和贸易活动增加，尤其是肉，禽，蛋，奶年来，中国的对外开放不断扩大

论文类别：初中英语教学人气：6832论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-14收费论文 Charging Thesis

4685.基于皮亚杰认知发展理论来探究英语阅读中的教学方法[内容预览]2013-01-14

研究证明，皮亚杰认知发展理论指导下的“同化一顺应一认知失衡”教学模式是切实可行的，对促进高中英语阅读教学具有重要的理论意义和现实意义。 Chapter One Introduction引言 本章勾勒出本研究提供一个探索地图的背景，目的和意义，并组织论文。This chapter sketches out an exploratory map of the present study by providing: thebackground, the p

论文类别：英语阅读人气：6417论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-14收费论文 Charging Thesis

4686.在中学英语中的自然教学法实际使用效果的分析[内容预览]2013-01-14

　　本文以自然教学法为研究理论基础、分析其优缺点，并结合周至县英语教学现状，建立适合当地教学水平的本土化自然教学法。为了理论联系实际，检验其可行性，笔者在曾经任教过的周至县长扬中学选择了八年级两个英语水平相当的班级进行教学实践，一个班为实验班，另一个班为对照班。 Chapter 1 Introduction引言 　　 　　1.1 Research Background研究背景 　　克拉

论文类别：英语教学法人气：7278论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-14收费论文 Charging Thesis

4687.简述在大英词汇教学中如何运用错误分析理论[内容预览]2013-01-14

　　本研究是对非英语专业学生作文中的词义错误进行的尝试性研究。由于语料规模较小，在错误的识别和分析中难免会有某些疏漏，所以本研究仍存在一定的局限性。 Chapter One Introduction引言 　　 　　本章介绍了本研究的论文从以下几个方面的论文和论文的组织的目的和意义。This chapter introduces the present study and the thesis from the follow

论文类别：大学英语教学人气：5386论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-14收费论文 Charging Thesis

4688.大学英语教学中的母语的输入和输出之间的相关性[内容预览]2013-01-14

本研究首先根据“莫兰文化知识框架”体系进行问卷设计，由四部分组成，分别涉及文化产品、文化实践、文化观念、文化社群和文化个体。文化产品属于文化物理层面的内容，是由文化社群以及文化个体创造或采纳的文化实体。 Chapter One Introduction引言 1.1 Research Background研究背景 现在已经成为世界越来越像一个地球村⑴。贸易，教育和政府机构的“国家文化战略”的提出，正变得越来越全球化，Putting For

论文类别：大学英语教学人气：5474论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-14收费论文 Charging Thesis

4689.英语词汇学在英语教学中的分析与运用--英语词汇学论文..[内容预览]2013-01-14

认知语言学对此提出了不同的观点。它认为词义的多个义项是人们在意象图式的基础上，按照隐喻、转喻映射等词义扩展机制逐步形成发展起来的，该过程是人类认知的需要。 Chapter One Introduction引言 本章介绍了目前的研究和论文从以下角度：的概述字的含义教学研究，本论文的目的和意义，以及论文的整体结构。 This chapter introduces the present studies and the thesi

论文类别：英语词汇学人气：11220论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-14收费论文 Charging Thesis

4690.社会文化理论的“互动” 原则下的互动教学观[内容预览]2013-01-14

引 言 一 研究背景 根据社会建构主义学习理论及社会文化理论的“互动” 原则，学生的知识、师生的身份和关系等都是在课堂互动过程中，通过课堂话语建构起来的，因为在这一动态的过程中，学生与教师及其他学生交流思想、情感与生活经验，教师也通过课堂互动活动等形式，构建其对外语“教”与“学”的理解，从而进一步影响学生的学习和自身的专业发展，因此，课堂教学中的“互动”是教学的核心（Brown，1994）。在大多数课堂上，教师们都通过使用课堂中师生的语言和情感交流形成互动。根据辛克莱尔和库尔哈德（Sinclair &

论文类别：高中英语教学人气：3387论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-14收费论文 Charging Thesis

4691.分析在高中英语中分组协作的合作学习法的利弊[内容预览]2013-01-14

第一章 前言 一 研究的缘起 基础教育发展的需要在我国，基础教育课程改革倡导合作的学习方式。《关于基础教育改革与发展的决定》（国务院 2001 年 5 月发布）指出：鼓励合作学习，促进师生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。教育部2001 年6月发布的课程改革的纲领性指导文件《基础教育课程改革纲要（试行）》 也明确提到：改变传统课程过于侧重知识传授的倾向以及过于强调接受、死记硬背的现状；重视课程内容与学习者生活与社会以及科技发展的联系，关注学习者的兴趣与经验，倡导学生积

论文类别：高中英语论文人气：3708论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-14收费论文 Charging Thesis

4692.关于国内课堂英语大中小学一体化的构建的猜想[内容预览]2013-01-14

　　本文基于对《欧洲语言教学与评估共同纲领》三等六级的研究，结合世情、国情和英语自身特殊性，为整合我国相互分散、独立的教学标准或大纲，实现我国大中小英语教学（测评）大纲的一体化建设，努力创建一个适合我国语言国情的语言教学与评估共同纲领。 Chapter One Introduction引言 　　 　　1.1 Research Background研究背景 　　作为一个重要的

论文类别：英语教学法人气：5302论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-14收费论文 Charging Thesis

4693.言语行为理论下课堂中互动对课堂教学的影响[内容预览]2013-01-14

　　本文以东北林业大学非英语专业的学生和教师为研究对象，通过课堂观察，课堂记录和定量分析的调查方法，目的是使用非英语专业大学英语教师课堂提问的现状进行分析，然后提出，找出存在的问题的解决方案，以帮助教师反思自己的质疑行为，提高发问技巧，以提高教师的专业发展，提高英语课堂教学的质量。 1 Introduction引言 　　 　　在中国，学生掌握英语，所以在课堂上教师和学生之间的沟通，大大决定最终的教学

论文类别：英语教学法人气：5180论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-14收费论文 Charging Thesis

4694.基于多媒体教学模式的听力教学实践与对策：实证研究[内容预览]2013-01-14

本文以支架式教学模式为理论依据，以实证调查方式分析了内蒙古师范大学鸿德学院英语专业多媒体听力教学的现状，指出了存在的一些问题，并提出了一些解决对策。 CHAPTER 1 INTRODUCTION引言 1.1 Background背景 听力是第二语言技能的一个关键，单独监禁，并在语言学习中起着至关重要的作用，（鲁宾，1994年）。张伯伦（1950）的一项研究发现，人们听的时候，45％的沟通时间都花在通信的30％，16％的阅读和9％写作上。

论文类别：英语教学法人气：5845论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-14收费论文 Charging Thesis

4695.探究在教学中如何改善英语阅读提高英语阅读水平[内容预览]2013-01-13

　　定性研究的主位推进模式分析，帮助读者识别文本样式和结构，它有效地阅读的思维过程，通过把握主题序列分析，帮助读者掌握话语的宏观结构，通过整章导航，实现全面和连贯的话语的理解。 Chapter 1: Preliminaries前言 　　 　　1.1 Introduction引言 　　阅读是一个相当复杂的和人际交往的重要手段，在现代社会中，人们获得他们所需要的信息和知识。这是举世公认的，

论文类别：英语阅读人气：8095论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-01-13收费论文 Charging Thesis