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英语论文网首页>学习 搜索结果
关健词:学习[本次检索为您找到 2191 篇有关的页面]

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691.提倡外向学生安排学习任务并刻意培养适度的自控能力提..[内容预览]2012-12-13

  内向的学生,应采取多种方式,以多样化的自我评价,以避免诱发代阻挠,为了要达到的目的,鼓励性格内向的学生学习英语的日元通常受到社会的负相关学习心理学低估了自己的能力。 Chapter 1 Introduction引言      至于绝大部分的母语非英语为母语的学习者来说,炎不可否认的是,学习英语是既耗费时间和艰苦,尤其是对于大多数中国学生。尽管教育部已经实施对英语教学的教学大纲和课程的改革,并建议

论文类别:英语文学人气:4133论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-13收费论文 Charging Thesis

692.通过调查问卷和采访来调查英语口语学习策略[内容预览]2012-12-13

提高教师意识的影响性格类型英语口语学习绿色和牛津大学(1995年)指出,英语教师应该知道的,一定的英语学习者应采取适当的英语学习策略在英语学习策略。当然,也有很多情感因素影响英语口语学习策略,如动机,态度,人格类型,学习策略,学习风格,性别等上使用。 Chapter 1 Introduction引言 1.1 Background of the present study目前研究的背景 回顾上个世纪,一切都没有改变这么多的教学方法。此外,

论文类别:听力口语人气:9413论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-13收费论文 Charging Thesis

693.我国土家族的高中学生在英语学习中迁移实例研究[内容预览]2012-12-13

1. 介绍 1.1研究背景 本文主要研究应用语言学,第二语言习得和语言教学,针对语言转移、语言学家和外语教师国外已经至少有一个世纪的研究。因为外语学习总是在母语的背景下进行的。A teacher who has made a comparisonbetween foreign language and native language of students shall know better what the reallearning problems students encounter. It is widel

论文类别:高中英语论文人气:4123论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-13收费论文 Charging Thesis

694.我国儿童隐喻能力在你英汉学习中的开发比较探析[内容预览]2012-12-13

  客观世界的人类认知到本体的经验为基础,隐喻将不再被视为语言本身,而是一种认知世界的思考和行为方式,这是常见的语言和思维。学龄前儿童常说的诗性隐喻的意义的语言。 Introduction引言      0.1 Background of the Research研究背景 在1980年代,g . Lak掉和m .约翰逊(1980)首先

论文类别:英语语言学人气:4898论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-13收费论文 Charging Thesis

695.中国英语学习者话语标记语与语境的使用情况[内容预览]2012-12-13

  从务实的角度来看,话语标记语言篇章衔接和适当的使用发挥重要的作用,它们可以说话者的言语信号,从而帮助他们更准确的理解的单词或理解说话者的真实意图。鉴于话语标记语言的单词和重要的角色的话语,它逐渐成为学术语言是一个重要的研究课题,引起语言学家的注意。因此,本研究具有重要的理论价值和现实意义。 Chapter 1 Introduction引言      1.1 Research Background

论文类别:英语语言学人气:5808论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-13收费论文 Charging Thesis

696.天目英语学习软件的情况分析[内容预览]2012-12-12

第1章 绪论 1.1天目英语学习软件所在公司概况 嘉兴浙华海会软件科技有限公司是一家专注于英语学习软件幵发、销售的高科技信息技术有限公司。公司注册资金100万元,自2009年成立以来,一直以幵发和推广自有知识产权的英语学习软件…-天目英语学习软件为目标,致力于幼儿、中小学、成人英语学习软件的幵发与应用。公司以浙江清华长三角研究院为技术后盾,与韩国确认英语株式会社联合开发了天目英语科学诊断智能教学系统软件。以"解决目前优质教育资源均衡化难题"为公司目标,"让所有孩子都能享受

论文类别:商务英语人气:5371论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-12收费论文 Charging Thesis

697.多项选择注释和单项注释对附带词语搭配学习的影响[内容预览]2012-12-12

实验结果表明:无论是短期或长期的效果来看,有一定的作用,促进多种选择债券附带学习接受知识和生产知识的搭配;单一的评论从短期和长期影响看搭配接受附带学习知识,也有积极的影响。 Chapter 1 Introduction引言 The growing awareness of the importance of collocation in foreign language learning hasled many researchers (Laufer

论文类别:英语词汇学人气:7333论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-12收费论文 Charging Thesis

698.教师干预下的大学英语合作学习的研究[内容预览]2012-12-10

通过学生和教师问卷调查、测试、访谈和教室观察、学生和老师的搜索合作学习的态度,验证老师干预在大学英语合作学习,并发现是否有效影响教师干预大学英语合作学习的因素。 Chapter 1 Introduction引言 1.1 Current Situation of English Teaching in College在大学里英语教学现状 我们都知道,大学英语是一个必需的基本课程在研究生。根据最新的修订后的非英语专业的学生大学英

论文类别:大学英语人气:4855论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-10收费论文 Charging Thesis

699.艺术类大学生英语学习策略培养的研究[内容预览]2012-12-10

综上结果表明,适当的学习策略训练能够提高大学生英语学习的艺术水平。正如中国人所说的:奖的鱼,不如授之以渔。英语教师也应该明白,教授学生不仅仅是语言本身,而是学生的语言学习的方法和途径。 Chapter 1 Introduction引言 1.1 Research Background研究背景 如今,随着全球经济的快速发展,政治和文化、交流发挥了重要作用的人的生活。英语,这被作为一种国际语言,被认为是大多数中国学生的高度评价Nowadays

论文类别:英语语言学人气:5952论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-10收费论文 Charging Thesis

700.武汉地区高职生英语学习动机及其对英语课程需求的调查..[内容预览]2012-12-10

第一章 绪论 1.1 研究背景 在我国高等教育改革与发展的过程中,作为职业教育代表的高职生,既是普通的大学生,又因培养目标和培养方式的不同而具有一些与众不同的特质。而这种特质所发展出的差异性, 影响了高职生的生活、学习和心理状态。作为全面促进高等教育发展提高全民素质的高职教育,旨在培养技术人才、产业人才、管理人才和服务等领域的应用型人才。《高职高专教育英语课程教学基本要求》要求高职人才培养目标就是培养应用型人才。[1]“以应用为目的,实用为主,够用为度”[2]的教育方针指出,我国目前的高职英语教学对学

论文类别:英语语言学人气:3513论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-10收费论文 Charging Thesis

701.西班牙语学生汉语学习语际偏误分析及其教学对策[内容预览]2012-12-08

第一章 文献综述与研究方法 1.1 文献综述 十九世纪末出版的《马氏文通》被认为是中国人写的第一部汉语语法书西班牙论文。但是,早在 1703 年,在广州就已出版了一部用西班牙语写成的汉语语法书《华语官话语法》。这是世界上第一部正式出版的汉语语法,作者是西班牙来华传教士万济国(Francisco Varo,1627-1687),

论文类别:西班牙论文人气:8279论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-08收费论文 Charging Thesis

702.合作学习理念在中职俄语教学中的运用探究[内容预览]2012-12-08

第一章 绪 论 一、 问题的提出 中等职业教育以培养学生的能力为重点,为社会培养实用的技能型人才,培养学生的实际工作技术与能力,使学生具有较强的综合素质和专业素质。俄语教学论文随着社会的进步,经济的发展,中等职业技术人才已成为社会发展不可缺少的重要组成部分。如何结合职业学校学生特点并有针对性地对他们进行教育、教学和管理成为中等职业学校教师关注和研究的问题。

论文类别:俄语教学论文人气:7219论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-08收费论文 Charging Thesis

703.初级俄留学生学习华文“了”的偏差类别及其教学策略[内容预览]2012-12-08

第一章引论 1.1问题的提出 我们在汉语教学过程中,常常看到或听到俄国学生俄语教学论文使用如下有语病的句子:以前他常常来看了我。我不买了那本书。我们刚学汉语的时候,发现了汉语很难。他决心了去中国学习汉语。我明天吃饭去看你。玛丽来了教室问我一个问题。昨天晚上我给朋友写信,我写了很快。很明显,这些都是关于虚词“了”的使用偏误。或是该用“了”而没用,或是不该用“了”而用了

论文类别:俄语教学论文人气:7229论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-08收费论文 Charging Thesis

704.元认知策略训练与高中学生英语自主学习能力的培养[内容预览]2012-12-07

  成功的学习者学习如何学习,他们掌握学习策略,这种策略使他们采取正确的方法和态度,能自信地和正确,灵活地、独立地研究学习内容,所以他们的学习有自主权。这项研究是基于策略培训实验作者既个小型工业园区内-合川中学。作者做了一个学期元认知策略培训的高级一年级学生培养他们的自主学习能力。本研究旨在发现的元认知策略培训可能造成培养自主学习能力。因此,要提高自主学习能力就必须帮助学生累积元认知知识和应用元认知策略。 Chapter 1 Introduc

论文类别:高中英语论文人气:10529论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-07收费论文 Charging Thesis

705.高中英语词汇学习策略调查报告[内容预览]2012-12-07

  第三章包含以下几个方面:论文的问题和目标;选题,论文的方法,论文程序和数据收集。 此研究以问卷调查为主要研究方法。作者首先介绍了一些有关学习策略,词汇学习策略以及学习风格的基本概念和基本分类。有许多因素影响学生的离子的英语词汇学习策略。本论文旨在做研究学习风格之间的关系和词汇学习策略的高中学生。有两个研究问题。结果表明,受试者进行这项研究倾向于显示一个总体趋势的用人的一大各种各样的词汇学习策略。 Chapter 1 Introduction引言

论文类别:英语词汇学人气:7356论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2012-12-07收费论文 Charging Thesis

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