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136.让学生的英语水平达到事半功倍的效果——自主学习[内容预览]2012-07-23

让学生的英语水平达到事半功倍的效果——自主学习 关键词：高中英语；自主学习方式 “教是为了不教”，学校教学的目的不只仅是要让学生学习到学问，更要让学生学会自主学习的才能。那么，在高中英语教学中，怎样培育学生自主学习才能呢？

论文类别：高中英语教学人气：2695论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-23免费论文 Free Thesis

137.法语论文精修:“如何提高二外法语听力水平”[内容预览]2012-07-21

法语论文精修:“如何提高二外法语听力水平” Abstract: Nowadays, the French teaching as a second language lays greater emphasis on reading and writing, and less on listening and speaking. As a result, the students'listening level is comparatively lower. This essay, discusses how to

论文类别：法语毕业人气：5117论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-21免费论文 Free Thesis

138.计算机辅助语言教学模式的发展对于提高计算机英语水平..[内容预览]2012-07-15

计算机辅助语言教学模式的发展对于提高计算机英语水平的意义 一、引言2007 年，教育部正式颁布《大学英语课程教学要求》，指出：“各高等学校应充分利用现代信息技术，采用基于计算机和课堂的英语教学模式，致力培养学生的英语综合应用能力，提高学生的综合文化素养。”计算机辅助语言教学（CALI）是运用现代多媒体技术开创比一般计算机辅助语言教学更为生动活泼的语言教学环境，代写论文从而更进一步提高教学质量，拓宽教学思路的一种现代化教学手段。对于处于边疆民族地区的大学英语教师来说，尽快了解和适应这种教学环境和模式显得十分重要。这就要求教师要学会并使用这种崭新的教学技能和

论文类别：计算机英语人气：3949论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-15免费论文 Free Thesis

139.小议提高计算机英语水平的途径及其措施[内容预览]2012-07-15

小议提高计算机英语水平的途径及其措施 一、计算机技术与任务教学法在英语课堂的发展计算机与英语有关系吗？计算机技术与任务教学法有关系吗？看起来它们似乎风马牛不相及，可是现实生活中的人们总是能将万物用联系的观点联系在一起。其实我们在回答这个问题的过程中就会发现,我们在这里说要与我们的任务教学法结合的“计算机技术”并非我们日常生活中所指的,论文代写有关计算机的或简单、或高深、或抽象的计算机高级知识，而只是针对教育过程中能应用到的简单的计算机常识。中国计算机进入课堂大概是在上世纪90年代中期，随着计算机进入课堂，人们由起初的怀疑、否定到后来的接受直到今天几乎所有的课都用

论文类别：计算机英语人气：3847论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-15免费论文 Free Thesis

140.加强对英语专业人才阅读写作水平及人文综合素质教育[内容预览]2012-07-13

加强对英语专业人才阅读写作水平及人文综合素质教育 摘 要：我国现有高校英语专业课程设置中存在重语言技能训练，轻思辨能力、人文素质培养的弊端。本文以建构主义教学观和二语习得的输入—输出理论为依据，提出并实施英语阅读与写作课程改革，把阅读和写作课程合二为一，开设“读议写”课程群，把语言技能训练与学科专业知识学习结合起来，使“技能课程知识化，知识课程技能化”，实现“专才教育与通才教育合一”，寓人文素质教育于专业课程教学之中，提高外语人才的人文综合素质。关键词：课程改革；“读议写”课程；技能训练课程；知识课程；人文综合素质&

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141.浅谈提高德语写作水平的几种教学方法[内容预览]2012-07-10

浅谈提高德语写作水平的几种教学方法 写作能力作为德语四大基本能力之一，是以交际法为主的课堂中重要的学习目标，对写作能力的考查也是各种水平考试中的必备题型。德语考试中的写作题型多为私人非正式信函写作，能够用德语熟练写作这种最常见的应用文体，不仅体现了掌握和综合运用语言的能力，还达到了日常生活交际的目的。考试中的写作题型应用文写作在以交际为导向的德语教学中发挥着重要作用。其中书信和明信片是最常见的课堂写作练习和考试形式，之所以选择这两种形式，是因为：1.国内德语学习者处于非德语的学习环境中。当他们想在课下用德语交流时，书信和明信片是最常见的形式

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142.商务英语论文润色---《提高商务英语专业毕业生的论文写..[内容预览]2012-06-30

商务英语论文润色---《提高商务英语专业毕业生的论文写作水平》 【摘 要】本文作者曾参与三届商务英语专业毕业生的论文写作指导工作，在指导过程中发现了目前我校商务英语专业毕业论文写作中存在的一些共性问题，特在文中分析其成因，说明毕业论文写作现状，并提出相应的应对策略，给予专业写作指导，以期提高商务英语专业毕业生的论文写作水平，达到毕业论文的写作目的，学以致用。【关键词】商务英语；毕业论文；写作现状；应对策略；写作指导Abstract : The

论文类别：商务英语人气：5032论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-06-30免费论文 Free Thesis

143.述如何提高高中学生的英语写作水平[内容预览]2012-06-28

论述如何提高高中学生的英语写作水平 英语写作是英语试题的重要组成部分，代写英语毕业论文许多学生在英语写作上失分较多，以致影响考试成绩。因此，教师要找出写作中存在的问题，加强英语写作教学以提高学生的写作能力。那么，如何提高学生的写作水平呢？ 一、学生在英语写作中存在的问题 1.师生的态度问题（1）教师对写作教学不够重视。在应试教育的影响下，教师在平时教学中，对知识点讲解非常重视，却对写作教学有所忽略，导致学生不同程度地轻视了英语写作。（2）学生对写作没有引起足够重视。高中学生对英语写作存在畏难情绪，积极主动性不

论文类别：高中英语教学人气：2651论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-06-28免费论文 Free Thesis

144.改善英语听力水平的若干建议[内容预览]2012-06-25

改善英语听力水平的若干建议 ［摘要］英语作为一种交际工具，在社会中起着举足轻重的作用。学习英语的关键是培养和提高“听、说、读、写”四种基本能力。英语论文网在这四种能力的培养过程中，培养听的能力尤为重要，而听力则是英语学习的基础，是英语教学中最基本、最重要的一种能力，也是教学目标之一，听力教学能培养学生理解和应答口头语言的能力，目前已普遍受到重视。［关键词］听力； 障碍；对策 &

论文类别：听力口语人气：3655论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-06-25免费论文 Free Thesis

145.理解礼貌原则,提高英语函电写作水平[内容预览]2012-06-20

理解礼貌原则,提高英语函电写作水平加入世贸组织之后，中国与世界各国经济往来激增。代写英语论文国际交流带来利益的同时，也不可避免地带来了纠纷。涉外法律也越来越得到广泛的重视。得体的法律信函能够体现合作双方的相互尊重和信赖，有利于双方保持良好的合作关系，从而促进纠纷或诉讼的顺利解决。因此，本文针对法律英语函电中使用的礼貌语言，进行了分析和探讨。 1 礼貌原则含义“礼貌原则”是对人们交际现实的假设或解释。Leech认为，人们在言语交际中，都在自觉或不自觉地遵守着语言的某些“原则”（Principles）。经过不断地推断和验

论文类别：法律英语人气：2717论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-06-20免费论文 Free Thesis

146.探讨大学英语教学目的——素质教育和英语水平的关系[内容预览]2012-06-12

探讨大学英语教学目的——素质教育和英语水平的关系 国家教委颁布的非英语专业《大学英语教学大纲》明确提出:代写英语毕业论文“大学英语教学目的是培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础”。从教学大纲的这一目的可以看出非英语专业的大学毕业生必须具有一定的英语实际交际能力。为了检验贯彻《大学英语教学大纲》的情况和大学生的实际英语水平,国家教委对非英语专业大学生实行四六级统考(以下简称统考)。《大纲》的颁布使教学有了明确的目的和方向,统考调动了英

论文类别：英语素质教育人气：4078论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-06-12免费论文 Free Thesis

147.加强英语素质教育对大学英语教学水平的作用分析[内容预览]2012-06-10

加强英语素质教育对大学英语教学水平的作用分析 随着大学英语四、六级水平测试愈来愈广泛地被各教育单位、代写英语毕业论文教育管理部门以及社会的认可,加强英语素质教育,提高四、六级考试通过率也日益受到各高校领导、教师、学生及学生家长的重视。在此,笔者欲结合我院大学英语教学实际,谈谈实践体会。我院自1991年正式招收本科生以来的六年时间里,大学英语二、四级考试的通过率以较大的幅度逐年提高。去年我院94级本科全体学生参加全国四级统考,一次通过率高出全国非重点院校平均通过率17·2个百分点,通过率最高的班级达83·3%。其中听力平均分高于全国重点院校平

论文类别：英语素质教育人气：2343论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-06-10免费论文 Free Thesis

148.造成高职学生英语水平参差不齐的原因[内容预览]2012-06-09

造成高职学生英语水平参差不齐的原因 Abstract:This paper systematically analyses the reason howthe school scores of https://www.51lunwen.org/ higher vocational college students were formed and points out that there is a great difference in English

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149.探讨分析提高德语公共课的教学水平的手段和方法[内容预览]2012-06-09

探讨分析提高德语公共课的教学水平的手段和方法近年来,德国先进的科技、发达的工业、代写论文雄厚的经济实力和德国统一后与我国日益增多的科技、文化交流、经贸往来,特别是德国先进的文化教育、德国学者严谨的治学作风和德国的高等学校所特有的优越的学习条件,使近年来选学德语(第二外语)的学生越来越多。如今,不少高等院校开设德语作为第二外语课程,尤其在很多理工科院校,因与德国技术、教育方面千丝万缕的联系,德语作为第二外语更是热门。对此,我们应当认真研究教学方式、方法,提高德语公共课的

论文类别：德语论文人气：2225论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-06-09免费论文 Free Thesis

150.阐述阅读焦虑对非英语专业学生的阅读水平的影响[内容预览]2012-06-04

阐述阅读焦虑对非英语专业学生的阅读水平的影响 摘要:采用英语阅读焦虑量表和英语阅读策略调查问卷等，英语论文使用SPSS18.0统计软件，调研了314名非英语专业学生英语阅读焦虑状况。数据分析结果表明:非英语专业学生阅读焦虑呈中度焦虑程度;阅读焦虑的影响因素分别是阅读水平评价、阅读兴趣和自信、阅读难度、文化认同感、阅读动机和习惯、词汇语法的熟悉度以及阅读方法等;阅读焦虑与英语阅读策略、阅读成绩以及性格类型呈负相关。鉴于此，在日常英语阅读教学中，英语教师应该采取有效对策，降低高职学生的阅读焦虑心理，提高其英语阅读水平。 &nbs

论文类别：英语阅读人气：3456论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-06-04免费论文 Free Thesis