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关健词：浅谈[本次检索为您找到 856 篇有关的页面]

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466.浅谈商务英语教学的研究[内容预览]2010-02-25

摘要:商务英语有别于通用英语(GE)和科技英语(EST) ,其差异主要体现在词语、 句法和语篇几个方面 ,具有很强的文体特征。所以本文认为商务英语理论层面的研究应纳入文体学的研究范畴 ,即从语场、 语旨和语式方面对商务英语进行研究;而与商务英语教学有关的研究属于应用语言学的研究范畴。　　近 20 年来 ,我国的商务英语教学取得了不小的成就 ,培养了大批外经贸类专业人才 ,较好地服务了我国的改革开改和现代化建设。但是 ,商务英语在理论研究方面建树不多 ,甚至相当滞后。其中一个重要原因是我们对商务英语的学科属性认识不清或者在认识上存在较大分歧 ,导致理论研究无所突破。 &nbsp

论文类别：商务英语人气：4031论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-25免费论文 Free Thesis

467.英语初中阅读教学浅谈[内容预览]2010-02-23

【内容摘要】 在初中英语教学中，对阅读课教学研究得较浅，远不如高中阅读课教学的研究和运用。在新课程理念下，英语阅读教学的研究、学生阅读量增加、阅读兴趣、阅读技能的培养的意义已超出为了学生考试的意义。激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读水平对激发学生的英语学习兴趣、提高学生的英语水平有着积极的现实意义。本篇论文提出本论文由英语论文网www.51lunwen.or

论文类别：初中英语教学人气：3964论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-23免费论文 Free Thesis

468.浅谈中学英语教法与学法研究的注意事项[内容预览]2010-02-21

长期以来，在我国英语教学工作中，受"应试教育"观念的影响，教师只注重"教法"研究，总是不遗余力进行知识的传授，而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式，结果，同样的做法并不能使所有学习者都学得好，并且极大地束缚了学生的多方面发展，限制了学生思维的发展空间。 大家都知道，李阳老师的疯狂英语独创的英语学习方法，多年来影响了数以亿计的英语学习者，确实能帮助许多同学提高英语。但是，也有部分同学学习了李阳老师的学习方法，一段时间下来，英语成绩仍不理想，于是弃之而求他法。这也说明，在学习过程中，学生是学习的主体，学生自身的能力和性格

论文类别：初中英语教学人气：2462论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-21免费论文 Free Thesis

469.培养初中学生学习英语的方法浅谈[内容预览]2010-02-12

【内容提要】不少学生觉得学习英语费时费力且收效甚微，其主要原因是没有养成良好的学习惯。要培养学习英语的良好习惯，一要制定学习计划，二要做好课前预习，三要积极认真上课，四要课后归纳活用。怎样把英语学习变得像母语学习一样容易？ 不少中学生觉得英语是一门费力多，收效少的学科。究其原因，主要是他们没有形成良好的学习习惯。那么，怎样才能培养学生良好的学习习惯呢？ 一、制定学习计划 中学生精力充沛，思维活跃，兴趣广泛，感情丰富，求知欲强，正处于学习的最佳时期，但他们意志薄弱，易受外界影响，学习上往往只凭一时的兴趣和好恶，忽冷忽热，一曝十寒。针对中学生

论文类别：初中英语教学人气：3313论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-12免费论文 Free Thesis

470.浅谈网络资源在商务英语教学中的使用[内容预览]2010-02-09

摘要：商务英语和普通英语（EGP）在教学目的、教学内容等方面有很大不同。普通英语旨在提高学生的听、说、读、写、译，即全面运用英语的能力。而商务英语的教学目的不仅仅在于提高学生的英语语言能力，更重要的是要教会学生如何用英语了解商务信息、开展商务活动。本文结合笔者几年来的商务英语教学实践，就如何运用网络资源实施商务英语教学作以探讨。 关键词：网络资源　商务英语教学　应用 　　 　　商务英语和普通英语（EGP）在教学目的、教学内容等方面有很大不同。而充分利用当前包罗万象的网络资源就是实现商务英语教学目标的重要途径之

论文类别：商务英语教学人气：3139论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-09免费论文 Free Thesis

471.浅谈商务英语函电的翻译[内容预览]2010-02-07

　内容摘要：商务英语函电是一种在商务环境下，利用函电与具有不同文化背景的客户进行交流的跨文化行为。商务英语函电在文体和语体方面有其特殊性，其翻译也与普通的翻译规律有所不同，奈达的动态等值翻译理论强调翻译效果对等，而非形式上的对等，这为商务英语函电翻译找到了理论根据，从而达到消除文化障碍，顺利利用函电进行交际的目的。 　　关键词：商务英语函电 文化差异 动态等值 　　 　　商务英语函电是对外商务交流的主要途径之一。它是函电发出者编码和接受者解码的过程。顺利编码和解码的过程就是利用函电交际的过程。但是由于交际双方的文化背景不同、社会环境背景各异、思维方式和交际方式有

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472.浅谈委婉语的语义特征[内容预览]2010-02-05

摘　要:委婉语(Eupemism)是人类语言使用过程中的一种普遍现象,是用语言来调剂人际关系的一个重要手段。本文着重分析了委婉语的五个语义特征,并通过了解委婉语的语义特征,可以更恰当地使用委婉语,从而更好地表达自己的思想,完成交际的目的。 关键词:英语;委婉语;语义特征 所谓委婉语,就是人们对某些忌讳的、隐私的或被认为粗俗的事物总想避免直接提到它,在必须提到它时,就用另一个听起来比较委婉、含蓄、文雅的词语来替代,这种词语就是委婉语。委婉语是人类社会中普遍存在的一种语言现象,是用语言来调剂人际关系的一个重要手段。英语委婉语一词“euphemism”源于希腊

论文类别：委婉语人气：2918论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-05免费论文 Free Thesis

473.浅谈英语委婉语的交际功能[内容预览]2010-02-05

中文摘要委婉语是人们在社会交际过程中，为了实现预期的交际效果而创造出的一种有效的言语表达方式。委婉语的使用是一种普遍存在的现象，它广泛应用于社会各阶层以及各个领域，它不仅是人们在社交的需要，更是言语交际中协调人际关系和社会关系的重要手段。它具有的社交功能使人们更能自如地表达思想，使交流轻松愉快的进行。本文先从委婉语的定义出发，指出委婉语是适应社会交际生活需要而产生的，然后应用了大量的实例，结合特定的语境深入分析英语委婉语的五种社交功能，即：禁忌避讳功能，礼貌功能，掩饰功能，积极功能，褒扬功能。通过分析, 我们进一步理解了委婉语, 尤其是英语委婉语，它用婉转含蓄的表达美化了语言，

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474.浅谈英语委婉语[内容预览]2010-02-05

委婉语（Euphemism）是人类语言使用过程中的一种普遍现象，是人们谈论那些令人不快或尴尬的事情时，所使用的较为礼貌的说法。它是一种修辞格，更是一种文化现象。由于委婉语在英语中应用比较广泛，因此，了解一些委婉语的用法对我们学好英语是有很大帮助的。英语委婉语一词“euphemism”源于希腊语，前缀“eu”是“好”(good)的意思，词根“pheme”是“说话”(speech)的意思，和起来意为“说好听的话或善词令”(comfortable words)。在汉语中，委婉语的使用自古就有。古汉语的“曲语”就是委婉语，是指说话时迂回曲折，含蓄隐晦；不直陈某人、某事或某物，但却达到较好的语言

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475.浅谈英语委婉语的构成以及应用[内容预览]2010-02-05

【摘要】 英语委婉语是一种重要的修辞手段。本文从构成原则，构成手段以及主要的应用范围等方面对委婉语进行了分析。当然，语言是不断变化的，委婉语也要随着时间，文化和场合的变化而变化。 　　【关键词】 委婉语 构成 应用 　　英语euphemism（委婉语）一词源于希腊语的前缀eu (好)和词根pheme（说话），意为good speak（说好听的或者善辞令）。委婉语的出现和应用与语言禁忌有直接的关系。既然人们讳言某些事物，而在言语交际中又不能完全避开它们，于是迂回婉转的表达方

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476.浅谈汉语委婉语[内容预览]2010-02-05

【摘要】 语言的交际职能是语言的生命力.语言和文化是相辅相成的,委婉语是随着文化的发展而产生并不断改变完善的,它使语言的交际更为圆融和自然.汉语委婉语作为一种民俗现象,它的产生受到民族政治经济,民族社会结构,民族生活方式,民族心理特征及价值观体系等一系列超语言的人文因素的影响.委婉语是由"指称"与"客观事物"之间的关系决定而构建的一种语言替代,对任何所指物的委婉表达,都是通过语言替代来实现理想的语言效果.【关键词】 委婉语 文化 语言替代【正文】美国语言学教授Edward Sapir说:"语言的背后是有东西的.而且语言不能离开文化而存在,所谓文化就是社会遗传下来的习惯

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477.浅谈委婉语翻译原则[内容预览]2010-02-05

摘要：委婉语作为一种协调人际关系的表达手段，在语言中的使用是一种非常普遍的现象。一次交际的圆满完成离不开委婉语的使用，本文主要论述委婉语的翻译原则。 关键词：委婉语 翻译 原则 委婉语是一种语言形式，又透着浓厚的社会文化因素。因此，在委婉语翻译过程中应把握以下原则，以免因为文化差异等而发生错误。 一、区分委婉语使用者的不同 说话要注意对方年龄、身份、性别等。拉森指出：“选择措辞取决于交际对象。听说者之间的关系是决定措辞的关键。”例如，在美国总统竞选中，为了尽可能多的赢得选民的支持，候选人在言谈中要非

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478.浅谈中学英语听说教学方面的问题[内容预览]2010-02-03

On the English Teaching of Listening and Speaking in Middle School in China Abstract In middle school, most students feel that it is very difficult for them to listen to English and speak English. As we know, the teachers always spend a lot of time in practicing written English, such as the

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479.浅谈中学英语的学习策略[内容预览]2010-02-03

On English Learning Strategy in Middle School Abstract With the reform of English curriculum, every English teaching staff is facing practical problems that how the English teaching should adapt the development of society. How they should study the new English reform course and improve teac

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480.浅谈《奥瑟罗》的艺术表现手法[内容预览]2010-01-30

　　摘 要：莎士比亚四大悲剧之一的《奥瑟罗》具有不朽的艺术魅力。莎翁在创作中运用了许多成功的艺术表现手法。其中最突出的是对比手法的运用：有人物性格的对比有故事情节的对比；有人物之间的对比也有内心和外表的对比……在对比方法上，既有类比，也有反比。本文分析和探讨了《奥瑟罗》中运用对比手法进行艺术创作的成功经验，对我们认识和理解莎士比亚作品有一定帮助。　　　　莎翁最著名的四大悲剧之一的《奥瑟罗》，以其完整紧凑的情节结构，尖锐激烈的矛盾冲突和鲜明生动的人物形象，赢得了几百年来许许多多观众、读者和评论家的赞誉。且不论它整体艺术构思上的主题明确、行动集中、—泻千里、一气呵成，就是在对比手

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