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日语教学硕士论文范文-《日语教学研究的近况及其改革策略分析》 [2]

论文作者:英语论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-02-05编辑:gufeng点击率:2849

论文字数:5937论文编号:org201202051612507330语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:改革人才日语教学硕士论文范文

摘要:本文论述了日语教学改革与实践的目的及意义,分析了日语教学研究的近况,并对日语教学研究的主要内容与做法进行了简要述说。

、互相帮助,让学生学会思考、解决问题、发展思维,从而实现学习的目的。培养学生具有较强的自主学习动机和自主学习能力作为重要的教学目标之一;在教学过程中要帮助学生确立自主学习观念和提高自主学习的能力,使学生尽快适应自主学习环境,进行有效的自主学习。及时解决学生学习过程中存在的各种疑难问题,对学生学习实行全过程指导。提高教学质量和效果要改革教学方法(包括积极实行启发式、讨论式、案例式和讲练式教学,还要通过答疑电话和电子信箱、E-mail等进行答疑、小组讨论、作业讲评等。此外还有情景练习。强调在教室和教学楼等处,只要一进教学楼就要用日语与英语交流即———No chinese。
4、师生关系研究营造一种和谐的教学环境和课堂气氛,使学生上完这节课,盼望着什么时候上下一节课。教师应尊重学生的主体地位,最重要的一点是改善师生关系,消除学生的紧张感,从学生感到害怕、感到恐惧变的轻松、自如。让学生敢说“我不太明白”,敢于提问题,让学生认识到他们是学习的主体,真正感到求知是一件愉快的事情。同时让所有的学生都认识到课堂中每一个人的锻炼机会都是平等的,没有高低贵贱之分。允许学生有不同的见解,容许犯错误,允许不会,没有嘲笑和指责,只有在平等、和谐、宽松、民主的气氛中,才能真正发挥学生的自主性,教师要关心每一个学生,为学生提供更多的自主学习的机会。实行教学改革后,由于课堂上较多地安排了自主学习的环节;“参与、实践”的口号,形成了激励学生自主学习动机的有效策略,主要是把教师的正确要求变成学生自觉的自我要求,通过教师讲授与学生主动学习为结合,变成学生自已活动为主,形成教师启发,引导学生动脑、动口、动手去获取知识的习惯;变成教师提供一些帮助和辅导,改变教师脱离学生实际的教学要求和措施变成符合学生实际的要求和措施。
5、我们还在日本、香港等地选聘一流教授、专家、学者在我校任兼职教授借鉴国外先进的教育理念、教学模式与教育方法,汇集世界各地优质教育资源,深入开展学科建设,定期交流与指导。并请我院著名资深教授于洪璋教授定期为日语系师生做《日本语言》、《日本社会》、《日本文化》、《日本的过去、现在与将来》等系列学术讲座。与日本日命馆大学博论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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