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论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2013-08-27编辑:lgg点击率:5368
论文字数:38620论文编号:org201308271103431900语种:中文 Chinese地区:中国价格:$ 33
摘要:本文借助教育社会学的互动理论,以教学模式为切入点,将互动理论与旅游英语课的教学模式相结合。针对当前旅游英语课所存在教学问题,希望能够构建一个科学而合理的旅游英语课程教学模式而发挥自己的余热。
结论
互动教学模式作为一种创新性教学模式理念,强调互动是现代教学中最基本的形式,同时也是个体成长和教育发展的基本途径。互动教学模式着重教师与学生在心灵上的沟通,改变原有失衡的师生授课关系,变为多维、多向的沟通关系。旅游英语课程是高职旅游管理专业的主干课程,学生对旅游英语的掌握程度的好坏将直接影响旅游管理专业的教学质量。本文将互动教学模式引入高职旅游英语教学中,将互动理论和高职旅游英语课从教学目标、教学过程和教学评价等方面进行结合,以问卷调查和课堂观察的结果为依据,进行分析和评述,力求探索出适合高职旅游英语课程的新教学模式,从而促进学生的全面发展以及旅游行业外语人员素质的提升,也为将来更好地为旅游业服务而贡献力量。
教学模式的研究是一个复杂、严谨并且科学的过程,由于受到时间和课时的限制,本文的研究存有一定的局限性,例如,调查目前高职旅游院校关于旅游英语这门课的教学模式现状问题上,我只是选取几所学校进行调查,后期的实证研究方面还稍有欠缺和不足。同时,这也是留给我在未来的日子将要继续研究的学习任务。
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