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论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2013-07-06编辑:hynh1021点击率:3657
论文字数:5690论文编号:org201307061120035028语种:中文 Chinese地区:中国价格:$ 33
摘要:“文学圈”阅读教学模式作为一种新型的阅读教学模式已经受到不少学者的关注。为了探明文学圈阅读教学模式的借鉴意义,该文采用文献法对国内外文学圈阅读教学的研究文献进行梳理,主要从“文学圈”在母语教学中的作用和在外语教学中的作用两个方面人手,分析和探究文学圈阅读教学模式的研究现状,并提出“文学圈”研究中的问题和不足。
3“文学圈”研究的问题和不足
近年来,文学圈阅读教学模式已经受到了国内外教育教学研究者的关注。但是文献资料研究表明,“文学圈”在国外母语阅读教学中的研究趋于成熟,而在外语教学中的应用还处于起步阶段。另外,“文学圈”模式在母语阅读教学上的应用及其积极作用,确实引起了一小部分外语教学研究者的注意,但是应用于母语教学的“文学圈”阅读模式是否能够直接应用于外语教学?是否能够取得一样良好的效果?这些问题都值得研究者们深人探索。我国对于“文学圈”阅读教学模式的研究集中在台湾,主要是针对在校大学生的阅读展开,对“文学圈”在中学英语课堂中的应用方面则缺乏系统的研究。我国的中学外语阅读教学中,课程规定阅读的内容往往枯燥单一,无法激发学习者的本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。