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”实训教学评估体系
根据新的实训教学体系，实训课实行单独设课，自成体系，单计学分。 实训课考核考试由实训理论笔试、实际操作与口试相结合、平时实训成绩与实训报告相结合等组成。 实训考核考试采取学生自评、同学互评、教师测评等相结合的方式，最后给出学生实训总成绩。 其中要把握好实训考核考试的准确性，做到考核考试内容科学合理，考核考试标准易于操作，考核考试方法严格、全面、客观、公正，从而真实地反映实训教学水平，促进实训教学质量的提高，培养学生的创新能力。
培养多功能复合应用型人才， 适应广泛的就业需要是高职学校生存的根本。 我们要真正重视高职韩语综合实训教学，在实际教学工作中真正采取行动，还要根据社会发展的需要，认清教育发展的方向，继续深入探讨。

 

参考文献：
［1］刘润清，戴曼纯.中国高校外语教学改革现状与发展策略研究［M］.北京:
外语教学与研究出版社，2003.
［2］Luo Fengxiang, https://www.51lunwen.org/ Du Qingping. International Business English simulate practice tutorial [ M ]. Beijing: China business press,2005

［3］左焕琪.外语教育展望［M］.上海:华东师范大学出版社，2002

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