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论文作者:英语硕士论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-08-22编辑:huangtian2088027点击率:4170
论文字数:6133论文编号:org201108220652104721语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:英美文学的专业课程设置与教学模式相对于今天的社会发展来说,已经落后了,需要有一定的改革。文章通过对社会经济与文化的发展,研究国内传媒类本科院校的英美文学课程的内涵和教学模式。
在英语专业教育中,受“外语工具论”的影响,学生把主要精力放在与市场关系较大、有助于就业的实用性课程,或将学习热情倾注于通过专业英语四级、八级或是雅思、托福、GRE等各种英语考试,以此证明自己的英语语言能力,却冷落了文学课程,更忽视了英美文学课人文教育的教学基本宗旨以及跨文化能力的培养目标。在传媒类高等院校中,由于这些院校英语专业教学通常采用的是“英语+X”的复合型人才培养模式,在课程设置上是“英语技能课+英语知识课+传媒类专业知识课程”三大课程模块。为保证传媒类专业知识课程的学习,在有限的总学时之内,难免缩减英语知识课程尤其是英美文学等课程的授课学时。如是,曾经是专业支柱课程的英美文学课程面临着被边缘化的尴尬境地。
四、跨文化能力与传媒类院校英美文学课程改革
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