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226;索耶历险记》进行检索得出wordlist，参照BNC得出keywords的列表，从关键词列表中仅找出属于非标准英语的两个单词：ain’t以及bout。
再使用wordsmith tool考察两部小说中上述两词的分布。
可见，这为数不多的非标准用语在《汤姆•索耶历险记》中也使用的非常审慎。再对比前文中《哈克贝利•芬历险记》一书中所出现的大量使用非标准英语的情况，足见两部小说虽然同为马克•吐温的儿童文学作品，内容上存在某些共同点，在角色上也类似，但语言上存在极大的差异。从出版时间上来看，它们都是在马克•吐温创作的鼎盛时期完成的。《汤姆•索耶历险记》1876年出版，《哈克贝利•芬历险记》1884年出版，从时间和内容上来说，《哈克贝利•芬历险记》是《汤姆•索耶历险记》一书的延续。但是二者的主题完全不同，《汤姆•索耶历险记》是一部真正意义上的纯儿童小说，没有很深的寓意以及道德说教，因而语言也是简单标准的英语。但《哈克贝利•芬历险记》一书有着鲜明的主题，就是反对蓄奴制，文章与前者截然不同地使用了第一人称，通过“我（哈克）”的视角和叙述，展示当时美国的全景以及作者的主张，在讲述时运用大量的黑人英语和方言是作者现实主义写作的体现，令人耳目一新，《哈克贝利•芬历险记》一书是马克•吐温在语言使用上的突破，在美国文学史上是一次创举，正如海明威所评价的：“它是我们至今所有的书中最好的作品，现代所有美国文学作品都起源于这部书。以前没有，今后也不会有任何作品会像它一样优秀。”[5]
学生在对《哈克贝利•芬历险记》或《汤姆•索耶历险记》单独进行文本泛读或者精读时不一定发现其异同，而对语料的对比检索分析可客观地展现这些特点，既能体现马克•吐温写作的变化轨迹，也能更加深刻地理解《哈克贝利•芬历险记》一书的本质和主旨。
四、结语
从实践来看，自建小型英美文学语料库由于其目标明确、语料更新自由方便、检索快捷灵活而适合英美文学的课堂教学。由于其能充分揭示语言生态（linguistic ecology），通过真实的自然本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。