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界（袁静妤，2008）。在小说中，V·萨克维尔采用了大量的象征意象和丰富的联想，大大地增强了小说的仿诗效果。
　　首先，小说的题目《海上无航标》中，航标就是一个寓意深刻的中心象征意象。驰骋在广阔无垠的热带海洋，主人公的思绪、想象力也展翅飞翔，穿越时空，驰骋于天地之间。主人公反复地直抒胸臆，“茫茫大海无航标啊”。蔚蓝色的海洋，即广袤无垠的大自然，没有航标引导，海上之旅变得无拘无束，自由自在，似乎永无终点。表达了主人公强烈的回归自然，与自然融为一体的东方哲学和西方超验主义思想。
　　V·萨克维尔借助自然景色的描绘和人物内心旋律的书写，使其内容带有诗的意蕴，其意象带有诗的象征。文章中有大量景物的描写。平淡无奇的热带夜空在作者的笔下却平添了几许浪漫的情怀。如作者对一弯新月的描写，“今夜的一弯新月仰面斜躺在天空，这是月亮在热带地区常见的姿势。在我看来，这种姿势对一个少女来说虽说有些不雅，但却还是适宜的。”月亮如美少女般仰面斜躺在天空，其美妙优雅吸引了无数繁星。谈到月亮之美，“没有哪一颗星星不愿飞射下来接受邀请做她的情人”。在这里“月”自然是劳拉，众星捧月自然也就象征着爱德蒙对劳拉那可望而不可即的爱慕之情。
　　当船经过海岛时，汪洋大海中一座座孤零零的岛屿，孤独、神秘、遥远。谈到岛屿，爱德蒙感慨道,“那座岛屿一直屹立在那里，而且仍将继续屹立在原地不动，假如我们能返回原地，将会发现它还会在那里等待着我们”。由此海岛他又回忆起所见的一张在中国腹地拍的大漂石图片，“那块大漂石屹立在原地，等待着我”。无论海岛也好巨石也好，均象征着博大恒久的自然，人在自然的万物面前是如此渺小，卑微，人的一生在自然的长河中只是短暂的一瞬。此时的爱德蒙不再是那个信仰绝对的实用主义，自以为是的中年记者了，现在的他对自然充满了敬畏和热爱之情。
　　读完这篇文章，我们不禁被作者细腻委婉的笔调，流畅自然的语言，丰富的意象和联想所折服。我们分享着主人公内心的喜悦和新奇，矛盾和忧伤。主人公抒发对大自然的情怀，来达成对人生意义的思考：那就是博爱一切，回归自然，从而达到“天人合一”的境界（王占斌，2005）。
　　
　　三、结语
　　
　　英国唯美主义大师、文学家沃而特·佩特说，“审美标准最终取决于读者的感受和品味”（赖干坚，1995：302）。V·萨克维尔的意识流小说《海上无航标》是充满画意的配乐诗，作者将浓郁的诗情融进小说之中，用诗的语言来写小说，又以小说的形式抒发诗一般的激情。在高级英语课上要讲好这篇文章，教师应从其诗化特征入手，鉴赏其叙述手法，诗化的语言风格、优雅的语调、情景交融的意蕴，以求更好地帮助学生深层次理解其韵味，搭建沟通读者和作者思想之间的桥梁。V·萨克维尔的《海上无航标》有着震撼心魄的激情，漾动性灵的抒情，充满了诗的基调、诗的韵致、诗的醇味，它以完美和谐的艺术形式充分展示了作者非凡的艺术功力，是对现代主义小说美学的重要贡献。《海上无航标》是需要慢慢细品的。
　　
　　参考文献：
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　　[11] 张汉熙.高级英语[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.