英语论文网

;       4. 使用教材缺乏高职特色 ..........26-29
三、解决学生英语学习中存在问题的主要策略.......... 29-43
    (一) 加强基础训练.......... 29-31
    (二) 丰富课堂教学内容,激发学生学习的兴趣.......... 31-34
    (三) 采用分层次的教学方法,增强学生自信心.......... 34-35
    (四) 在高职英语课堂上突出专业特色 ..........35-36
    (五) 引导其掌握正确的学习方.......... 36-40
(六) 提高学生的自主学习能力.......... 40-43

结论

通过分析高职非英语专业学生英语学习学习的现状，我们可以看出学生英语学习中所存在的突出问题。主要表现在：学习基础薄弱；学习动机模糊；学习态度消极，学习兴趣匮乏等。导致学生英语学习中存在的问题的原因主要有两方面的因素：主观因素和客观因素。主观因素表现在：学生缺乏良好的语言基础；存在英语学习的心理障碍；没有把握英语学习方法；不具备良好的英语学习习惯等。而客观因素集中表现在：高职院校生源复杂；缺乏必要的语言环境；教学内容枯燥，难以激发学生的学习兴趣；教学方法缺乏高职特色等方面。针对高职非英语专业学生英语学习中存在的问题及原因我们提出了多种解决旳对策，包括加强基础训练；丰富英语课堂内容，激发学生学习的兴趣；釆用分层次的教学方法，增强高职学生自信心?，在高职英语课堂上突出专业特色；引导其掌握正确的学习方法，提高学习效率；提高学生自主学习能力等。提高学生自主学习能力的问题都可以迎刃而解。
一方面，要靠学生自主的学习，首先，要树立正确的学习观；还要合理安排课余时间，做到课内外学习相结合；激发英语学习的动机，把英语学习和高职学生自身的专业密切联系起来，其次，是要认真钻研英语学习的方法，以提高学习英语的效率，最终达到提高自身英语应用能力的目的。再次，应该培养自己良好的学习习惯，作为学生,要懂得英语是可以学好的,但又不是轻而易举就能学好的，必须经过刻苦的努力才能不断提高英语水平，掌握一门语言是一个循序渐进的过程,需要日积月累的不断努力。在这个过程中，最重要的是要持之以恒的坚持下来，一分耕耘，一分收获，谁笑到最后才会笑的最长久。而另一方面教师也应当把精力投入到提高学生自主学习英语能力上来。在课堂上，多加强学生的基础知识的训练；注重培养学生的学习兴趣；多致力于研究教学内容和方法上；重点培养学生自主性学习，并指导学生用更科学、更适合自己的方法学习；把学生的专业和英语内容紧密结合起来，突出高职专业特色；对学生釆用分层次的教学手段；在条件允许的情况下，可以根据学生的实际情况，整合高职教材或编写一套符合高职专业特色的教材，满足教学的实际需求。

参考文献
[1]李岚清，改进外语教学方法提高外语教学水平[J],人民教育，1996 (10), 12.
[2]岑建军，我国高校外语教学现状[J].外语教学与研究，1999 (1)，153.
[3]吴增强，学习心理辅导[M].上海：上海教育山版社2000 (8)，18-20
[4]高职高专教育英语课程教学基本要求[Z].教育部高教司,2000 (10)
[5]尹富林，人学生英语学习导论[M].合肥：中国技术人学出版社，2002 (1)，171-172.
[6]程晓堂，英语教材分析与设计[M].北京：外语教学与研究出版社，2002 (4), 21.
[7]赵世开，学习外语的漫长道路[J].上海：上海外语教育出版社，2002 (5)，18-19.
[8]吴秀芝，自信与兴趣的培养是高职英语教学成功的基石[J]?河北：中国科技信息2005(10)
[9]沈德立，高效学习的心理研究[M].北京：教育科学山版社2006 (2), 279.
[10]关于全面提高高等职业教育教学质M的若干意见[Z].教育部高教司[2006] 16号文。

本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。