英语论文网

留学生硕士论文 英国论文 日语论文 澳洲论文 Turnitin剽窃检测 英语论文发表 留学中国 欧美文学特区 论文寄售中心 论文翻译中心 我要定制

Bussiness ManagementMBAstrategyHuman ResourceMarketingHospitalityE-commerceInternational Tradingproject managementmedia managementLogisticsFinanceAccountingadvertisingLawBusiness LawEducationEconomicsBusiness Reportbusiness planresearch proposal

英语论文题目英语教学英语论文商务英语英语论文格式商务英语翻译广告英语商务英语商务英语教学英语翻译论文英美文学英语语言学文化交流中西方文化差异英语论文范文英语论文开题报告初中英语教学英语论文文献综述英语论文参考文献

ResumeRecommendation LetterMotivation LetterPSapplication letterMBA essayBusiness Letteradmission letter Offer letter

澳大利亚论文英国论文加拿大论文芬兰论文瑞典论文澳洲论文新西兰论文法国论文香港论文挪威论文美国论文泰国论文马来西亚论文台湾论文新加坡论文荷兰论文南非论文西班牙论文爱尔兰论文

小学英语教学初中英语教学英语语法高中英语教学大学英语教学听力口语英语阅读英语词汇学英语素质教育英语教育毕业英语教学法

英语论文开题报告英语毕业论文写作指导英语论文写作笔记handbook英语论文提纲英语论文参考文献英语论文文献综述Research Proposal代写留学论文代写留学作业代写Essay论文英语摘要英语论文任务书英语论文格式专业名词turnitin抄袭检查

temcet听力雅思考试托福考试GMATGRE职称英语理工卫生职称英语综合职称英语职称英语

经贸英语论文题目旅游英语论文题目大学英语论文题目中学英语论文题目小学英语论文题目英语文学论文题目英语教学论文题目英语语言学论文题目委婉语论文题目商务英语论文题目最新英语论文题目英语翻译论文题目英语跨文化论文题目

日本文学日本语言学商务日语日本历史日本经济怎样写日语论文日语论文写作格式日语教学日本社会文化日语开题报告日语论文选题

职称英语理工完形填空历年试题模拟试题补全短文概括大意词汇指导阅读理解例题习题卫生职称英语词汇指导完形填空概括大意历年试题阅读理解补全短文模拟试题例题习题综合职称英语完形填空历年试题模拟试题例题习题词汇指导阅读理解补全短文概括大意

商务英语翻译论文广告英语商务英语商务英语教学

无忧论文网

联系方式

《英语降升调的基本语义功能》-----英语论文资料库

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-01-29编辑:sally点击率:2382

论文字数:2529论文编号:org201201291226217627语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:降升调语义功能运用

摘要:本论文针对降升调的基本语义的功能进行了探讨。

《英语降升调的基本语义功能》-----英语论文资料库

摘 要:在我国的英语教学中,对降升调的训练不大重视,本文通过对降升调的基本语义的功能的阐释,代写英语论文为广大英语学习者提供了掌握及运用此调的方法。
关键词:降升调;语义功能;运用
谈到英语中的降升调,大家肯定不觉陌生。因为降升调广泛应用于英语交际之中,是除降调和升调之外的第三调,是英语的基本调型之一。关于这点,英语语音学家早就有所论述。Roger Kingdom 指出:“第三调(即降升调)在英语中比在许多别的语言中用得更广泛。外国学生最常犯的英语语调错误之一就在于不会运用此调。”M. A. K. Halliday 认为,降升调在最常用的英语调型中居第二位,除降调以外,降升调比其他各调出现得都频繁。 A. C. Gimson 也持有同样的看法。他在第三版《英语语音学导论》中说:“降升调在标准英语中是最普遍的,并且是很重要的。”
然而,英语降升调的重要地位及其运用,我们并没有给予足够的重视。究其原因,这与我们的语音教学只注重降调和升调,忽视降升调的作用密切相关。因此本文试图就如何正确运用降升调,提高语调表现力这一方面做一点探讨。
一、降升调的读法
先看单音节(如ˇyes 、ˇno 、ˇone 等)的降升调,一般是由高滑到低,再由低滑到中点或稍微超过中点;如果是一个重读音节后面带有一个或多个轻读音节,或平常有语句重音但作为轻读音节的词语(如ˇsometimes、 ˇMonday 、ˇHere you are),则这个重读音节由高滑到低,然后把后面的轻读音节或平常有语句重音但读得轻的音节在句末上升。这样就把降和升分配到不同的音节上。
二、降升调的基本语义功能
降升调可以说是把降调的“断言、肯定”的意义与升调的“从属、不完整”的意义结合在一起。它的基本语义功能是表对比、保留,是反驳、纠正、让步、限制、责备、警告、抱歉和试探性建议等态度的基础。
1. 对比。有时是一件事物或一个人与另一个事物或另一个人相比,有时是一个整体中一个方面与另一个方面相比,表示对比的人或事物的词用降升调。
例 (1) Waiter: Would you like anything to drink?
A: Yes, coffee for me.
B: ˇI ˙don’t ˙want ˙coffee(.˙符号表示降升调型的词尾重音)
B 的意思是说:我可不要咖啡。这里将“我”与对方对比。
(2)Waiter: Would you like anything to drink?
A: Yes, coffee for me.
B: I’d like some ˇtea.
这里 coffee 和 tea 是一对对立信息。tea 念降升调与coffee 形成对比。
2.保留。有时一句话不是直接说出来的,而是含蓄的,有时下一句说出保留的意思,但通常这一保留的意思不明白表示出来,而用降升调表示这一句话意犹未尽。
例 (3)A: Do you know French?
B: I can ˇread it. (But not speak it)
例 (4) A: Did you swim at the weekend?
B: I did on ˇSaturday. (but not on Sunday)
这种表含蓄、保留情绪的降升调通常用在含有言外之意的陈述句中。括号中的内容即是言外之意。
3.纠正。用以纠正别人说的话
例 (5) A: Is John going to play?
B: Is he ˇwilling to play, you mean?
例 (6) A: It didn’t take you long. B:It ˇdid.
4.反驳。用来表示不愉快,不同意,反驳或反对别人的态度。
例 (7) A: Didn’t Miss Li tell you?
B: ˇNo. (不愉快)
例 (8) A: Mary got married yesterday.
B: She’s very ˇyoung. (不同意)
5.让步,限制
例 (9) A: I can’t finish my homework in one hour.
B: You can ˇtry. (You can at least try)
例 (10)A: What a beautiful girl she is !
B: She ˇdresses well. (她打扮漂亮而已)
6.表示困惑、责备、亲密、同情等情感
例 (11) Why are you looking at me like that? (责备或困惑)
(12)What’s your name? Where are you from? (亲切、恳切)
7.用在命令句中,表示警告,并带有恳求的含义,但比低升调的要求更为紧迫
例 (13) Mind your door!
Be ˇcareful!
8.亲密的称呼
例 (14)ˇJenny, turn the night on, will you?
ˇTom, time for class.
在呼语中用降升调,听上去语气亲切,略带恳求的含义。
9.用来表示怀疑或轻蔑的态度
例 (15) A: You got the first prize.
B: ˇReally?
(16) Have a ˇheart. (行行好)
Some ˇhope! (有些希望)
10.用于非句末意群,其中包括条件从句、定语从句、
同位语从句和一些用作插入语的习语。
例 (17) If you don’t study ˇhard, you won’t pass the examination.
John, my good ˇfriend, came to see me yesterday.
The boy, who is very ˇtall, doesn’t know how to play basketball.
一些客套话的 if 从句常用这种语调
例 (18) If you ˇwill; if you’ll be so ˇkind
if you ˇcan.
一些习语中,例 (19)ˇFrankly;ˇFrom my point of view
ˇOn the whole
三、降升调和降调的区别
在上述降升调的基本语义功能的阐述过程中,有大量的例句,句子中标记了ˇ符号的单词应该使用降升调。但在实际朗读和运用中,绝大部分人会使用降调。比如他们会把
例 (2) Waiter: Would you like anything to drink?
A: Yes, coffee for me.
B: I’d like some ˇtea.
例(3) A: Do you know French?
B: I can ˇread it. (But not speak it)
例 (6) A: It didn’t take you long.
B: It ˇdid 等例句中的降升调读成降调,这样句子的韵味就少了许多。因此,要想正确运用降升调,提高语调表现力,必须了解降调的基本语义功能。
降调的基本语义功能是表示“断言、肯定”,通常用在
1. 意思十分清楚明白的句子中,用来表达一种确信无疑的含义。
例 (1) You are a ˋstudent. (2) I’m not a ˋworker.
2. 用在一般的、意义明确而完整的陈述句中。
例 (3) China is the ˋlargest country in Asia.
3. 用来表达问候和真诚的感激。
例 (4) Good ˋmorning!
ˋThank you!
通过两种语调基本语义功能的对比,它们的区别明显地看了出来。上述例句使用降调和降升调的区别也可以体会出来了。使用降论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

共 1/2 页首页上一页12下一页尾页

英国英国 澳大利亚澳大利亚 美国美国 加拿大加拿大 新西兰新西兰 新加坡新加坡 香港香港 日本日本 韩国韩国 法国法国 德国德国 爱尔兰爱尔兰 瑞士瑞士 荷兰荷兰 俄罗斯俄罗斯 西班牙西班牙 马来西亚马来西亚 南非南非