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国的使用也截然不同。美国的“cabinet”指行政部门这个机构,而英国的“cabinet”指部长、大臣等官员。这种用词差异在其他方面,如宗数,法律、医疗、体育等方面也有体现。
文化背景的差异使得英美的词汇差异更加明显。美国是著名的世界文化聚集地,千百万移民来自于斯堪地那维亚半岛,巴尔干半岛,印度远东以至非洲等世界各个角落,他们带来了自己特色的文化,给美国这个以盎格鲁撒克逊为基础的文化带来了多样性,使之成为世界文化聚集的融合体。
同时,美国的语言和文化仍保留着英式原有的特征,尽管这些特征现在在英国已不复存在了,比如,在美国仍然使用“druggist”(药店的药剂师)这个词,而在英国则早就用“chemist”(药剂师,药品商)代替了它;美国仍然使用“and-iron”(壁火柴架)这个词,而在英国从11世纪末就不再使用了;动词“guess”这个词做“suppose”(认为)和“estimate”(估计)解释时,已成为美国化的词汇,尽管这种用法来源于乔叟(英国诗人1340-1400)的作品;“cabin”这个词在英国19世纪20年代以前,意为“简易的小屋,棚屋”,现在只用来指“船舱”,而在美国“cabin”这个词依然用做“简易的小屋,棚屋”解释。
产生这些差异的另外一个因素是由于人们对传统词汇用法的厌烦,觉得某种读法太麻烦,因而出现了词性转化(比如名词动用等)、词形简化等现象,如“telephone”简化为“phone”;“cablegram”简化为“cable”;“turnpike”简化为“pike”,等等。伴随着这些新用法、新词形的出现,又产生了新的合成词、缩合词。英美两式语言各自不断地变化、发展、更新,和词汇的不断增加,使英美两式英语之间的差异越来越大,而且这差异将长期地、持久地存在,而且不可避免。
于是我们不禁又想到这个问题:我们这些把英语作为外语或第二语言的国家,应该学哪种风格的英语呢?其实,虽然我们在探讨英美两式语言的差异,但实际上这些差异,无论在数量上还是在比例上都远远少于它们的相同点,仅占次要地位,并未影响整个语音系统和词汇系统,本论文来源于英语论文网（https://www.51lunwen.org/englishpaper/ ）其语法使用规则也是完全一致的。至于我们在课堂上应该教哪种英语,并不难选择:以最规范的语言模式为基础,以最实用的表达方式为主要内容,在教学的过程中不断指出两式语言的相异之处,让学生了解、掌握这些差异,以便适应实际应用。对于学习英语的人来说,不要担心哪种风格的英语对方会听不懂。事实上有文化的英国、美国人,在语言交流和思想沟通上几乎是没有障碍的。

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