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enormous statue in the hall.还原:An enormous statue stood in the hall.分裂句的序次为Su/it- P/be- SA-N.Su(who/thatclause)。其中,Su/it是先行主语(anticipatory subject),it是分裂句的标记;SA是强调成分(包括任何句子成分);N.Su是意义或概念主语(notional subject),常由who/that引导的分句充当。如:It was Peter who posted this letter in NewYork last year.还原:(The man) who posted this letter in NewYork last yearis Peter.3.2其他句式中的主谓顺序英语句子按表达的语义功能可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句4种,其句法成分顺序特征描写如下:陈述句———Su-P-C-(A)祈使句———(don’t) + P-C-(A)/(don’t) + let’s -P-C-(A)疑问句———(1)P/auxiliary verb-Su-P-C-(A)或P/be-Su-C-(A)(2)WH-element + P/auxiliary verb-Su-P-C-(A)或Su/WH-element + P-C-(A)感叹句———A/how-Su-P-C和C/what-Su-P-(A)[6]显然,除陈述句存在明显的主谓顺序(Su-P)外,其他句式实际上也都包含这样一种固有顺序。祈使句可看成句首主语的缺省,如:(You)Get up quickly! (Su)-P-A感叹句可看作是强调或感叹成分迁移至句首,如:What a beauty she is! C/what-Su-P疑问句(1)中似乎有一种情况例外,当谓语动词由be承担时,主谓顺序出现了颠倒,如:Is this your pen? P-Su-C事实上,这并不违背英语中先主后谓这一基本顺序原则,口语中我们常用语调变化代替语序来实现一般疑问语气,如:This is your pen? ( )。如果进一步与用实义动词作谓词的一般疑问句进行比较,我们甚至可以大胆设想上述句式隐含着这样一种省略:Is this (is) your pen? P/auxiliary verb-(Su)-P-C试比较:Do you knowmy sister? P/auxiliary verb-Su-P-C由于谓词(is)在形式上与助动词is一致,为了保留一般疑问句式而同时避免产生混淆,因此省去了谓词(is),而保留了助动词is。综上所述,主谓顺序是英语句法关系中的一个普遍特征,典型地反映了句法序次性和语言序次观,但它是如何形成的呢?它与人类普遍认知方式有无某种内在联系呢?

 

4.主谓顺序与人类认知方式

 

主谓顺序研究始于Onoma-Rhema的划分,一开始就带上了序次的烙印。值得注意的是,这种顺序一直保留至今,如传统语法中的主谓结构(subject-predicate)以及转换生成语法中的NP-VP规则。同时,语言学研究表明,大多数人类语言都存在主谓顺序这一语言现象。如何解释这种现象呢?

 

4.1不同的解释对主谓顺序关系的阐释最早可追溯到古希腊时期,柏拉图从哲学思考的角度解释了主位-述位(Onoma-Rhema)序次(即主谓顺序)。他认为“人们对事物进行考察首先必须为其命名(主语),然后才能对被命名的事物的所说或所做进行说明(谓语)”。[7]亚理士多德则从逻辑学角度而非哲学角度进行了解释。他认为一个陈述句就是一个命题(proposition),而任何命题都由两部分组成:第一部分为主题(topic),第二部分为陈述或阐述(statement)。[8]而主位(Onoma)- naming ofsomething or somebody就是主题,述位(Rhema) - saying orverbing of the naming就是陈述或阐述。现代心理语言学则认为,从语言使用的心理过程来看,主语是储存在记忆中的主体,如Connie owns a horse.[Connie有一匹马]是储存在记忆里的一件关于Connie的事实[9],因此,作为话语主题结构的主语本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。