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论文作者:英语论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-02-07编辑:huangtian2088027点击率:4616
论文字数:4941论文编号:org201202071950377031语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:大学英语教学的情境教学模式对英语口语教学产生着重要的影响,本文从言语行为理论对英语教学作了详细的探究。
三、如何培养大学生英语的言语行为我们知道,讲本族语的人在其言语中表现出某些常规的言语行为(formulas),这些常规言语行为对于非本族语人,特别是对于外语学习者语言交际功能的培养具有深刻的启示。如果外语学习者有机会与讲本族语的人交流,那么他们可以直接从讲本族语的人那里获得言语行为模式。这种办法比教师单纯在课堂上把可供选择的办法教给学生更能促进学习过程的提高。因此,我们可以根据外语学习环境设计自己的言语行为学习模式。可以采用角色扮演(role play)、完成话语填空(discourse completion tasks)、口头汇报面试(verbal report interviews)和可接受性评分 https://www.51lunwen.org/sampleenglishpa本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。