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论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-12-28编辑:apple点击率:2759
论文字数:3202论文编号:org201112280935589023语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:本论文探讨了在大学英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力。
三、结论
大学英语精读课教学常常是一系列师生之间教与学的反复交际活动过程,从这个意义上说,英语教学的实质是交际,没有师生间的教学交际活动,英语教学也就不存在。一位称职的英语教师不仅应该有较高的专业水平,还应善于运用交际技巧激发学生学习的积极性。教师是交际活动的组织者,学生是交际活动的主体。教师的主要作用是创造情景引发交际活动或组织指导学生的交际活动,当然有时也作为“交际者”(communieator)参加交际活动。
中国的未来,从现象看,是经济的继续腾飞,但经济腾飞的保证是人的综合素质的提高。从今天的特定历史任务看,中国教育所面临的是要提高人的综合素质的任务还包括跨文化交际能力的建立。可是,目前的形势是相当严峻的。作为英语教育工作者我们必须加强对学生跨文化交际能力的培养。
参考文献:
[1]曹文.英语文化教学的两个层次.北京:外语教本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。