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大学英语教学中的英美文学问题论述 [2]

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-06-15编辑:huangtian2088027点击率:2902

论文字数:3006论文编号:org201106151044369045语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:大学英语教学英美文学功效

摘要:在大学英语教学中,英美文学知识涉及不多,因此本文主要在于探讨在大学英语教学中英美文学的重要性,及其教学导入方法分析。本站从事英语论文代写服务多年,撰写此文主要在于对大学英语的英美文学教学进行探索,给与大学英语教学一定的指导。本站联系方式:QQ949925041,电话13917206902。将为你提供最可靠的大学英语教学论文撰写服务。

学习兴趣方面还有事半功倍的效果。

2.延伸课堂教学,引导学生自主阅读。文学作品不仅仅是小说诗歌戏剧,还包括报纸杂志时文。鉴于文学原著厚重冗长,应该指导学生泛读为主,并涉猎时文,理解大意即可,难度适中的佳作可以仔细研读。考虑到非英语专业学生的英语水平普遍不高,教师应开列书目,指定阅读范围,剔除晦涩难懂的作品。应定期检查读书笔记和组织课堂讨论作为监督。

3.开设专题讲座。利用教材讲授文学知识取材方便,学生易于接受。但仅仅依靠课本随机讲授显然无法使学生系统了解英美文学的概貌,作为补充可以开设专题讲座概括介绍英美文学史,一个学期两次足矣。内容可覆盖学生熟悉的名家如莎士比亚,海明威和马克吐温等,以及重要的文学流派、文学类型。需要指出的是,将英美文学融入大学英语教学不是一日之功,要在长期的教学实践中摸索总结,以上只是粗浅之见。不可否认,这对大学英语教师们的教学、科研水平提出了更高的要求,“要给学生一瓶水,教师得有一桶水”,为胜任新时期的教学任务,培养出跨世纪的复合型人才,身为大学英语教师要以提升自身能力为首任。

【参考文献】

[1]Hot Evans.A Short History of English Literature[M].C.NicholasCompany Ltd.,1987.

[2]李荫华,王德明.全新版大学英语综合教程[M].上海外语教育出版社,2002.

[3]朱刚.新编美国文学史[M].上海外语教育出版社,2002.

[4]罗伯特麦克拉姆,罗伯特麦克尼尔,威廉克兰.英语的故事[M].百花文艺出版社,2005.

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