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大学英语教学中文化导入的必要性 [2]

论文作者:留学生论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2010-10-13编辑:wangli点击率:2536

论文字数:4353论文编号:org201010130842533451语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:大学英语语言文化教学

承受力达到极限时,增加一根稻草也足以使骆驼致命。这一句话恰恰形象地说明了作者忍无可忍、最终要放弃的心情。再如:on the same wavelength(在同一波长上)。收音机要收听某一个电台,必须把调谐器调到与该电台发射频率相同的频率上,即在同一波长,后来人们用这个习语来比喻“相互理解、与某人意见或兴趣相同”。再如,生存环境的差异,使人们对事物的理解也不同。英国是一个岛国,历史上航海业曾一度领先世界,而汉民族在亚洲大陆繁衍,人们的生活离不开土地。在比喻花钱浪费、大手大脚时,英语是“spend money like water”,而汉语是“挥金如土”。再如,在中国人的心目中,“夏日炎炎”、“夏日可畏”,“夏天”常常与酷暑炎热联系在一起,而在沙翁的一首十四行诗中却有这样的诗句:Shall I compare thee to a summer’s day? /Thou artmore lovely and more temperate(我能不能拿夏天和你相比? /你啊比夏天来得可爱和煦。)诗人把情人比作夏天,可爱而和煦。“夏天”带给中国人和英国人的联想竟是如此的迥异,因为中国位于亚洲大陆,属大陆性气候,夏天的明显特征便是骄阳似火、炎热难熬;而英国位于北温带,属海洋性气候,夏天明媚温和、令人惬意。

(三)利用多种渠道、多种手段吸收和体验异国文化。对外语学习来说,要阅读国外的书籍,看原版电影,与外国人打交道,出国生活或进修,了解西方的文化背景知识就显得十分重要。我们经常会碰到由于对国外文化背景知识不甚了解,在看原版片时,主人公的一句话引得人们哄堂大笑而我们却茫然不知所云;或者与外国人交谈时曲解对方的意思,闹出笑话。所以教师应收集一些英语国家的物品和图片,让学生了解外国艺术、历史和风土人情。运用英语电视、电影等资料给学生以直观的感受,使学生对英语的实际使用耳濡目染。众所周知,英语电影的语言具有自发性、无准备性、句式多变、直观性、语感较强等特点,并且优秀的英文影片是英语国家民族特定时代文化的集中、形象的反映,能为学生提供真实的语言材料。电影是文化的传播者,论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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