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身份的消失。同时,语言的消失还会 导致暴力,如巴斯克人、加泰罗尼亚人和魁北 克人所唱的那样: Who can stop us becoming shadows wit hout bodies? Who can stop us f rom writing wit h gall instead of ink? Who will be able to stop our songs f rom stirring up a rebellion? The people wit hout a language t hose sentenced to wordlessness Gat her in t heir heart s gunpowder instead of words Who will be able to stop our songs f rom lighting t he f use? 译文:谁能阻挡我们成为行尸走肉? 谁能阻挡我们用血气书写而非笔墨? 谁能阻挡我们歌唱,我们叛乱? 失去语言的人们, 心中积满了火药而非言语, 谁能阻挡我们歌唱,我们点燃火药?(转 引自胡晓琼,2005:101) 最后,经济的全球化对语言产生的影响 还在于:销售所使用的语言必须是客户的语 言。这给语言领域的启示便是语言的流行与 市场密不可分。1972年美国总统尼克松访 华、中美关系正常化以后,在美国的大学报名 学汉语的学生呈猛增趋势;在1982—1989年 之间,日元一度强劲,对美元造成威胁,于是 世界范围内掀起了一股学习日语的浪潮 (Coulmas,1992:78)。不过多国间的经贸往 来还得依靠通用语,如亚洲国家之间的经济 交流得依赖“亚洲式英语”来进行,而不是各 自的语言。 三“、全球英语”的发展趋势及其特点 1.Kachru的三个同心圈(t hree concent ric circles of English) Kachru(1985:56)对英语在不同国家和 地区的分布及其使用情况提出了英语的三个 同心圈理论,即英语的世界性传播可以用三 个同心圈来表示,它们显示了英语在跨语言、 跨文化的环境中的传播形式、获得模式和功 能领域。这三个同心圈是内圈(the Inner Circle)、外圈(t he Outer Circle)和扩展圈(t he Expanding Circle)。内圈指英语为母语的国 家(ENL:English as a native language),包括 澳大利亚、加拿大、爱尔兰、新西兰、英国和美 国。外圈指英语不是母语,但是第二语言或 是官方语言的国家(ESL:English as a second language),包括加纳、孟加纳国、印度、肯尼 亚、马来西亚、尼日利亚、巴基斯坦、菲律宾、 新加坡、南非、斯里兰卡、坦桑尼亚、赞比亚和 津巴布韦等人们能流利地使用英语进行交流 的国家。扩展圈指英语为外语的国家(EFL: English as a foreign language),包括中国、韩 国、日本、尼泊尔、俄罗斯、沙特阿拉伯以及南 美的几个国家。如图1所示: 图1　Kachru的“同心圈”(Yano,2001:122) 2.Yano的“同心圈”新论 从图1可以看出,这三个同心圈有相互 重叠之处“,反映了变动的世界中人口分布的 复杂性……随着政治经本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。