英语论文网

。如对于坦率、自信的美国人，尽量使用较为肯定与确切的词语，避免用about,might, some等词语；对重修养讲礼仪的英国人则应主动采用正式、非常礼貌的语体等，这些都是跨文化交际中跨文化意识的表现。此外，我们还应充分挖掘和利用教材中涉及外族文化和价值冲突的内容，以问题和实例导入，尽可能创造和激发语言、文化与思想的强大合力，将文化思想及价值观的合理批判与引导渗透于知识与技能的教学之中。当然，通过英语进行外来文化的知识传授，应该格外重视帮学生树立文化平等立场，既反对“自我中心”，又有文化自尊，防止“自我殖民”。“有比较才能有鉴别”，在英语教学中应当渗透中国传统文化知识，帮助学生进行文化的比较探究，在异彩纷呈的文化观中培育更为理性、多元、互补互渗的文化意识。文化的学习在外语学习中有着特殊的重要性，能帮助学生克服外语学习中由于文化背景不同所引起的学习上的困难。在平时的教学中，我们应有目的，有系统地对与学生日常生活密切相关的话题进行文化的导入，进而激发学生学习外语的兴趣。通过扩大学生接触异国文化的范围，帮助学生拓展视野，使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，增强跨文化交际能力，以实现《高职高专教育英语课程教学基本要求》，为社会培养“好用、够用、顶用”的高级应用型人才。 本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。