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随着科学技术的发展以及互联网的迅速蔓延和日益普及，凭借信息传播媒体进行文化扩张变得越来越便利，以英语为主要语言的传播媒介对于实现西方的文化霸权的作用将日益彰显。西方国家以其雄厚的经济政治实力为后盾，依托高科技手段，可以方便地在世界各地大量生产文化工业产品和精神产品，也传播与扩散着西方文化的价值观、意识形态与生活方式，给这些国家的民族文化造成极大的冲击和震撼。“席勒认为，西方的媒介文本展示了消费至上的价值观及美国方式具有的吸引力，这些传播效果虽然不能直接加以量化，但却能产生累积出整体的作用，即西方的跨国媒介在第三世界推销了资本主义的生活方式。”^[14]西方大众媒介不断地强化西方至上的观念，使第三世界国家的人民在无意识中对西方价值观的优越性深信不疑，潜移默化地影响着这些国家的人民尤其是年轻一代的思维方式和价值取向，从而有分裂第三世界各国自身文化的危险。

第二次世界大战之后，部分新兴的民族国家在教育上仍然严重依赖少数先进的资本主义国家。英美国家大规模的对外英语教育“援助”起始于20世纪50年代。政府和私人基金会投入大量的资金，极大地刺激了英语的传播，通过传播和推行讲英语民族的文化和意识形态，达到自己的经济和政治目标。他们派出的专家到第三世界国家占据富有号召力的教学岗位，并逐步加强对课程大纲、师资培训及教学方法的指导性工作。英国现在在约50多个国家设立了英语语言教学援助项目，其中70%分布在非洲和亚洲具有历史和战略地位的地区。绝大部分项目集中在大学语言研究中心，其次就是师资培训，另外涉及课程设本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。