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浅谈英语文学教学的局限性和素质教育的开展 [2]

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-05-10编辑:huangtian2088027点击率:2420

论文字数:4629论文编号:org201205102050153470语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:英语文学素质教育传播媒介

摘要:针对英语文学教学中的英美文学课程局限性,文章就英语文学素质教育的课程开展提出了一些具有建设性的建议。

野,帮助他们全面了解世界英语文化。要做到这一点,研究界必须首先拓展我们在英语文学研究中的视野,打破传统英语文学研究的固有格局,以开放的不盲从的心态面对英国殖民地国家的文学。”④这个建议很值得考虑。毫无疑问,我们应继续深入研究英美文学,但与此同时,还应扩大研究加拿大、新西兰、澳大利亚等英联邦国家的文学以及更大范围的英语文学,介绍更多的优秀作家和优秀作品。就是在研究某一国的文学时,也要注意不仅研究其主流文学,还要研究其少数民族作家的作品。在研究方法上,我们不仅要借鉴西方的文学批评理论,还要使用建立在中国传统哲学思想和马列主义毛泽东思想基础上的文学批评理论来审视英语文学作品,从中国学者的视角做出解读和评价。高校英语专业的文学课应该改革。因课时有限,本科生的文学课可以在主要教授英美文学课的基础上适当介绍一些其他英语国家的优秀作品。为了便于学生学习现当代英语,似应以20世纪以来的作品为主。在研究方面更可扩大范围,应鼓励教师和研究生学习和研究各英语国家的优秀作家和作品。高等院校和研究机构的专家学者可以联合起来,分工合作,编写出版英语文学新教材,并集中翻译、介绍、评论一批英语文学的优秀作品。

三、克服传播媒介的负面影响当代电子传播媒介的迅速发展给外国文学教学与研究创造了有利的条件。国际互联网的开通改善了研究手段,使学者能够迅速便捷地占有大量最新的信息资料。根据文学名著改编的影视作品广泛传播,也使优秀作品家喻户晓。但另一方面,它对文学教学也带来了一些负面影响。由于影视作品注重视觉效果,一般比较肤浅,过于直白,在一定程度上影响了学生的思维方式,使他们满足于被动地接受现成的信息而不愿进行深入的思考,满足于了解作品的故事情节而不愿认真研读原著。通俗文化的流行也使某些人不愿再花时间和精力去阅读严肃文学作品。

根据文学名著改编的影视作品中虽然不乏精品,但大多数作品比较肤浅,只注重情节而忽视内涵。不同的导演对作品做出不同的阐释,甚至有人出于商业化的需要把原著改编得面目全非,造成严重的信息丢失。例如根据美国作家厄内斯特·海明威(Ernest Hemingway)的短篇小说《乞力马扎罗的雪》(The Snows of Kilimanjaro)改编的同名电影夸大了主人公哈里与几个女人恋爱的细节,但删去了哈里死亡的结尾,与原作大相径庭,没有充分表现出原作的主题。再如,根据英国作家托马斯·哈代(Thomas Hardy)的长篇小说《林中居民》(TheWoodlanders)改编论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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