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论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-10-28编辑:sally点击率:3693
论文字数:6711论文编号:org201110281947107663语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:英语论文网:英语教学论文:本文探讨了高校英语教师教育评价的现状及其对策。
5. 促进师生交往,形成和谐的师生关系
新的评价体系是多元主体的交互主体关系,师生在平等、互动的交往中相互促进,共同评价与学习,共同达成教育目标,教师以新的角色和姿态与学生发生关系,形成和谐的师生共同体。
三、新课程改革的评价观对高校英语教师教育评价改革的启示
新一轮基础教育课程改革已经充分表明高校英语教师教育评价改革的必要性和紧迫性,高校必须尽快改变英语教师教育评价改革滞后的状况,根据新课程改革评价理论、方法和中学英语课程标准给我们的启示,探索建立符合素质教育要求、与英语新课程相适应的多元、开放的评价体系,把英语教师教育导向素质教育轨道,促进高校英语教师教育与中小学英语教育相互衔接、互动发展。
1. 树立正确的高校英语教师教育价值观,指导英语教师教育评价体系的建立
高校英语教师教育的根本价值目标是,为基础教育培养具有现代专业化水准的英语教师,这也是英语新课程改革对高校英语教师教育的根本要求。促进学生现代英语教师专业化成长,是高校英语教师教育评价追求的根本价值目标本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。