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２．利用优生资源

    鼓励优秀生主动与“差生”结对子，开展“一帮一”合作学习活动，帮助“差生”进步，让学困生感受到浓厚的学习气氛，同学间的互助，同伴对他们的肯定，更能树立他们的自信心。并不断地加强班级凝聚力，利用集体给他们加压，使“差生”意识到自己成绩的落后会给班级拖后腿，为了班级荣誉致使他们努力地提高自己的成绩。

３．列计划，定目标

    学生有了学习英语的兴趣，教师就要及时地帮助他们列出学习计划。由于他们基础较差，接受新知识较慢，教师可以利用课余时间帮助他们做好课前预习，做到“笨鸟先飞”。在课后也及时地督促他们进行复习和巩固。一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉，“差生”之所以差，没有奋斗目标是一重要原因，教师在对每位“差生”全面了解的基础上，给他们制定相应的学习目标，而且经常检查这一目标，及时修改目标，一旦发现给他们订得过高或过低，就逐一帮助他们修正，让他们经常达到自己的目标，并尝试成功的喜悦，激发他们学习的动力。

４．对于学生所取得的进步及时评价，坚定他们的成功信念

    学生的行为得到了老师和同学们的肯定，他们会逐步改变以前的做法，把精力投入到学习中来。

    总之，教学是一门学问，上课是一门艺术。要想教好书，上好课，保证每个学生都能取得好的成绩更是很难。不过作为教师我们有责任教好每一个学生，帮助每一个学生实现自己的人生价值。新世纪中飞速发展的英语毕业论文代写科学技术使人类的交往愈发重要和频繁，外语教学的责任也就越来越重。

    对于英语“差生”的转化工作势在必行，而且必须做好。让学困生从英语本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。