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整体语言教学模式是在对第二语言/英语教学研究的基础上建立的全新语言教育理念和新的教学方法,它注重语言的实际运用,主张在自然环境中、在使用中学习语言;提出语言教学应以“整体”为目标,教学内容的安排要考虑学生的能力、兴趣、目的、差异等因素;提倡语言技能同步培养等有利于提高学习效率的教学思路。整体语言教学模式围绕主题进行教学,能够使一个主题概念多角度、多层次地反复重现,使学生有机会将过去的知识经验与现在的学习任务结合起来,使新旧知识在头脑中建构起网状联想记忆区块,使英语学习效率产生质的改变,这一切都可以利用信息化条件下的人工智能技术的优势得以实现。

参考文献:

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