英语论文网

形式上和功能上的差异， 不断强化学生的“ 跨文化意识” 和“ 商务交际意识” ， 从而获得真正的商务英语交际能力。 这就突出了商务英语阅读的交际性。
   第二， 强调阅读技能培养， 确保交际性阅读的速度与正确率所谓阅读技能，是指阅读交际的方法和技巧。知识性阅读， 重点是识别和辨认词句及语法等表层结构和特征。而交际性阅读， 注重获取信息的速度和正确率，这就需要学生在掌握并运用一定语句、语法知识的前提下，利用必要的阅读方法和技巧，排除阅读障碍，确保有限时间内获得正确的信息，避免“ 见木不见林” 。一般来说， 阅读一篇文章要综合运用如下方法：
    1.快读。要求学生快速诵读全文或某段， 获取所需的商务信息。阅读时， 一目 3 至 5 字， 用“ 心”读， 而非口读、 眼读。
    2.寻读。带着问题跳跃式浏览全文， 其目的在于捕获某项或某些特定的商务信息。寻找细节， 忽略整体。       3.细读。要求在通读全文的基础上， 对关键词、句子或段落仔细阅读、 反复琢磨， 以便理解其内涵或隐含意思。 对于需要归纳、 分析才能回答的问题，或是需要理清逻辑关系才能回答的问题，需要细读。
    4.略读。是以一个人可以达到的最快速度阅读整篇文章，并能抓住文章主旨和某些必要的细节。重点是理解文章整体内容， 遇到生词少查或不查字典， 靠语境线索猜测其含义。60 年代， 快速阅读训练十分流行， 有人认为阅读速度的培养就是外语阅读课的主本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供要目的；近年来， 阅读技巧的培养已成为主要目标， 这似乎成了阅读教学发展的趋势。 在交际性阅读教学中针对学生心理特征， 教师应耐心本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。