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, 可以给学生看相关的谈判过程的演示, 及时解答学生提出的问题。然后, 代表买卖双方的两组同学按照谈判计划进行谈判。   检查本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供阶段: 谈判完毕后, 思考自己的收获和问题。评价总结阶段: 对于收获和问题, 写出书面的报告。通过这样的一个教学过程, 学生对于合同谈判的过程和相关知识都有了一个更加深入地了解。同时, 也为学生提供一个 “准社会化” 的职业环境, 提高学生的综合职业能力以适应未来职业环境的需要。在进行职业体验的同时, 学生既提高了职业素养、 训练了职业技能, 也为职业规范的形成打下了良好的基础。   在尝试新型教学方法的同时, 应根据自己的院校以及学生的情况来进行, 但本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供是也不能忽视传统讲授法的作用。
    高职商务英语专业教学改革必须本着 “以我国教育十年发展纲要为依据, 以社会需求为导向, 以教育观念的转变为突破口, 构建以专业知识为依托, 以素质教育为主线, 以能力培养为中心的高等技术应用型商务英语人才的培养模式。” 在这一指导思想下, 我们可以从教学方法的改进来培养人才。网络教学和项目教学法的尝试可以给商务英语教学带来新的启示, 更有利于合格的实用性外语人才的培养, 使高职教育更富有生机。
参考文献
1. 袁翠.借鉴澳洲模块教学模式,改革商务英语本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。